地理教案-《澳大利亚》.docxVIP

PAGE PAGE 8 课 题 第七节 澳大利亚 教学目标 一、基础知识目标： 1、在地图上能指出澳大利亚的地理位置，澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛，首都堪培拉。 2、了解澳大利亚的地形特征，以及地形与气候、人口分布的关系。 3、了解澳大利亚特有的野生动物，并分析这些动物唯独生活在澳大利亚的原因。 4、了解澳大利亚“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”等别称的由来。 二、能力目标： 通过本节课的学习，提高学生读图、分析图，对比、总结问题的能力。 三、情感目标： 使学生初步树立“因地制宜利用自然资源”的人地观、环境观。 教学重点 教 具 教 法课时安排教学过程 自然环境的基本特征、人口分布与环境的关系、现代化的工矿业和农牧业 大洋洲图 澳大利亚地形图 读图分析法 谈话法 课堂讨论等一课时 [新课导入]： 同学们在电视里看到过袋鼠吗？（看过），袋鼠生活在哪个国家？（澳大利亚）。今天，我们就一起 来学习——澳大利亚。 [进行新课]： 板 书 第七节 澳大利亚 引导自学 学生读“大洋洲”图，阅读“拥有一个大陆”的课文内容，回答下列问题： 1、说出澳大利亚的位置，领土组成。 2、说出澳大利亚的面积及居世界的位次。 学生回答 教师补充 读图证实板 书 承 转 读图分析 澳大利亚位于亚洲和南极洲、太平洋和印度洋之间。主要由澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛及周围岛屿组成。面积 774KM