用线段图解答分数应用题.pptVIP

用最小二乘法求出参数　的估值，则目标函数为： 1. 阶和目标函数 7.2 根据残差特性判定模型的阶次 考虑系统模型为： 如果系统模型为： 则目标函数为： 当n=1,2,…时，J1(n)和J2(n)随着n的增加而减小。 如果n0为正确的阶次，则n=n0-1时，J(n)出现最后 一次陡峭的下降，n再增大，则J(n)保持不变或者只 有微小的变化。 　　如果阶次已给定，估计参数　，则要求J1和J2最小值。如果阶次未知，则估计参数个数就未知，也要求J1和J2取极小值。那么，当阶次递增时，J1和J2的变化规律如何呢？对于不同阶次，目标函数为： 假设检验与参数估计区别 参数估计和假设检验都是统计推断的两个组成部分，都是利用样本对总体进行某种推断，但推断的角度不同。 参数估计是在总体参数未知的情况下用样本统计量估计总体参数。 假设检验是先对总体参数提出一个假设，然后利用样本信息去检验这个假设是否成立，如果成立，就接受这个假设，否则就放弃。 　在实际工作中，前人对某些问题得到初步的结论。这些结论可能正确、可能错误。若视这些结论为假设，问题在于我们是否应该接受这些假设呢？ 例：我们对某产品进行了一些工艺改造，或研制了新的产品。要比较原产品和新产品在某一项指标上的差异，这样我们面临选择是否接受假设“新产品的某一项指标优于老产品”。我们必须作一些试验，也就是抽样。根据得到的样本观察值　　　　　　来作出决定。 假设检验问题就是根据样本的信息检验关于总体的某个假设是否正确。 假设检验的思想 用线段图解应用题 人教版小学数学第十二册（复习课） 制作：实验小学 执教：龙钜新 复习：（给下列式子连线；） 田径队有男生30人。 （1）男生是女生的 ，女生有多少人？ （2）女生是男生的 ，女生有多少人？ （3）女生比男生多 ，女生有多少人？ （4）男生比女生多 ，女生有多少人？ （5）男生比女生少 ，女生有多少人？ （6）女生比男生少 ，女生有多少 人？ ２ ３ ２ ３ ２ ３ ２ ３ ２ ３ ２ ３ 30× ２ ３ 30 ×(1+ ) ２ ３ ２ ３ ２ ３ ２ ３ ２ ３ 30 ×(1- ) 30÷ 30 ÷(1+ ) 30 ÷(1- ) 例题1： 有一条绳子，第一次剪去全长的 ，第二次剪去3米，这时正好剩下一半，这条绳子原来是多少米？ 1 3 1 2 1 3 剪去全长 3米 ?米 3÷（ - ）= 1 2 1 3 18（米） 例题2： 有一桶汽油，第一次取出40%，第二次取出 的比第一次少12千克，桶里还剩下28千克，这 桶油原有多少千克？ 第一次40% 第二次 12千克 还剩下28千克 ？千克 （28-12）÷（1- 40% - 40%）= 80（千克） 答：这桶油原有80千克。 2、一根电线，第一次用去全长的 ，第二次 比第一次多用4.5米，还剩下10.5米，问：第一 次用去了多少米？ 1 5 1、李玉看一本书，第一天看了 ，第二天比第一天多看7页，这时还有56页没有看，这本书有多少页？ 1 5 练习设计： 1 5 1 5 第二天看的 7页 还剩56页 (56+7)÷ （1- - ）=105（页） 1 5 1 5 3、食堂有若干袋面粉，用去 后，又运进了25 袋，这时的面粉正好是原来袋数的一半，食堂 原有面粉多少袋？ 3 5 ４、有一堆煤运走５４吨以后，余下的重量比原有重量的75%少６吨，这堆煤原有多少吨？ 用去 3 5 25袋 是原来的一半( ) 1 2 1 2 运走54吨 余下的重量 原来的75% 6吨 ５、学校图书馆有一批书，借出40%以后，又买 进新书360本，这时存书与原来存书的比是3:4， 借出图书多少本？ ６、小明看一本书，第一天看总页数的　　，第二天看 的比总页数的　　少７页，剩下的刚好占总页的　　， 这本书一共有多少页？ ３ ８ ３ ８ ３ ８ 借出40% 购进360本 这时存书 ７、有一批货物，上午运走30%，下午运走的比余下　多５吨， 最后还剩下15 吨没有运完，这些货物共有多少吨？ ２ ７ 上午运30% 余下的 2 7 下午运的 5吨 还剩下15吨 ８、一堆煤，第一次用去了　　，第二次用去余下的　　，这时 还剩300千克，这堆煤原有多少千克？ １ ５ １ ４ (5+15)÷（1- ）=28（吨） 28 ÷（1-30%）=40（吨） 2 7 ８、一堆煤，第一次用去了　　，第