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语 句 的 衔 接语 句 的 衔 接单位：淅川二高主讲：蔡 洪 平时间：考纲要求1、考查学生根据不同的表达要求，恰当的选用句式。2、考查语言的准确、生动、连贯、得体的能力。1.保持陈述对象的一致，话题的统一 2.符合或时间或空间或逻辑等关系3.保持叙述角度一致、词语照应（呼应）?4.保持情境（语境）统一、音节和谐1.保持陈述对象的一致，话题的统一 1. 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文 衔接最恰当的一组是 ( ) 好的散文家是旅人，他只是如实地记下自己的人生境遇和感触。 ， ，然而， ， 。 A. 这境遇也许很平凡 这感触也许很普通 他舍不得丢失 这是他自己的 B. 这感触也许很普遍 这境遇也许很平凡 这是他自己的 他舍不得丢失 C.这境遇也许很平凡 这感触也许很普通 这是他自己的 他舍不得丢失 D.这感触也许很普通 这境遇也许很平凡 他舍不得丢去 这是他自己的 答案 C 2.填入下面横线上的文字，与上文衔接最恰当的一项是 ( ) 在服装厂中，男女工人面对面地坐着，他们使用同样的机器，缝制同样的衣服，出同样的劳动，可是当天劳动结束的时候， 。 A．妇女们从老板那儿领到100元工资，但男工所得 到的却是180元。 B．老板给妇女们发100元的工资，但男工所得到的 却是