九年级数学上册 25.1.2 概率 （新版）新人教版.ppt

守株待兔;25.1.2 概率;复习：下列事件中哪些事件是随机事件？哪些事件是必然事件？哪些是不可能事件？;　　问题：在上节课的问题1 中，从分别写有数字 1，2，3，4，5 的五个纸团中随机抽取一个，;　　问题：在上节课的问题2 中，掷一枚六个面上分别刻有 1到6 的点数的骰子，; 上述数值1/5和1/6反映了试验中相应随机事件发生的可能性大小。;;问题：在问题 1 和问题 2 的试验中，有哪些共同特点？; 我们用事件所包含的各种可能的结果个数在全部可能的结果总数中所占的比，表示事件的发生的概率。;　　问题：在问题 1 抽纸团试验中，求出“抽到偶数”这个事件的概率？;　　问题：在问题 1 抽纸团试验中，求出“抽到奇数”这个事件的概率？; 一般地，如果在一次试验中，有 n 种可能的结果， 并且它们发生的可能性都相等，事件 A 包含其中的 m  种结果，那么事件 A 发生的概率 ;　　问题：根据上述求概率的方法，事件 A 发生的概率取值范围是怎样的？ ;P（A）=;事件发生的可能性越来越小;　　例1　掷一枚质地均匀的骰子，观察向上一面的点数，求下列事件的概率：　　（1）点数为 2；　　（2）点数为奇数；　　（3）点数大于 2 且小于 5．;例1：掷一个骰子，观察向上的一面的点数，求下列事件的概率： （1）点数为2； （2）点数为奇数； （3）点数大于2且小于5。;例1变式 掷1个质地均匀的正方体骰子，观察向上一面的点数， （1）求掷得点数为2或4或6的概率； （2）小明在做掷骰子的试验时，前五次都没掷得点数2，求他第六次掷得点数2的概率。 ; 抛掷 1 枚质地均匀的硬币， 向上一面有几种可能的结果？ 它们的可能性相等吗？ 由此能得到“正面向上”的概率吗？;通过对试验结果及事件本身的分析，我们可以求出相应事件的概率。记随机事件A在n次试验中发生了m次，那么在 中，由m和n的含义可知0≤m≤n, 进而有0≤ ≤1，因此 　 　0≤P(A) ≤1.;例2：如图是一个转盘，分成六个相同的扇形，颜色分为红，绿，黄三种颜色。指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的???置（指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形），求下列事件的概率： （1）指针指向红色； （2）指针指向红色或黄色； （3）指针不指向红色。;3、如图,能自由转动的转盘中, A、B、C、D四个扇形的圆心角的度数分别为180°、 30 °、 60 °、 90 °,转动转盘,当转盘停止 时, 指针指向B的概 率是_____,指向C或 D的概率是_____。;例3：如图是计算机中“扫雷”游戏的画面。在一个有9×9个小方格的正方形雷区中，随机埋藏着10颗地雷，每个小方格内最多只能藏1颗地雷。 小王在游戏开始时随机 地踩中一个方格，踩中后出 现了如图所示的情况。我们 把与标号3的方格相临的方 格记为A区域（画线部分）， A区域外的部分记为B区域。数 字3表示在A区域有3颗地雷。 那么第二步应该踩在A区域 还是B区域？;解：（1）A区域的方格共有8个，标记3表示在这个方格中有3个方格各藏有1颗地雷。因此，踩A区域的任意一个方格，遇到地雷的概率是 。 （2）B区域中共有9×9-9=72个小方格，其中10-3=7个方格内藏有1颗地雷。因此，踩B区域的任一方格，遇到地雷的概率是 。 由于 ，所以踩A区域遇到地雷的可能性大于踩B区域遇到地雷的可能性，因而第二步应该踩B区域。;1 当A是必然发生的事件时，P（A）= ------------------------。 当B是不可能发生的事件时，P（B）= --------------------。 当C是随机事件时，P（C）的范围是-----------------------。;1.明天下雨的概率为95％，那么下列说法错误的是（ ）;　一、１袋子里有１个红球，３个白球和５个黄球，每一个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，则; 二、有5张数字卡片，它们的背面完全相同，正面分别标有1，2，2，3，4。现将它们的背面朝上，从中任意摸到一张卡片，则：p （摸到1号卡片）= ;; 1、设有12只型号相同的杯子,其中一等品7只,二等品3只,三等品2只,则从中任意取1只,是二等品的概率为 _____。 2、一副扑克牌,从中任意抽出一张,求下列结果的概率: ① P(抽到红桃5)=____ ②P(抽到大王或小王)=____ ③P(抽到A)=____ ④P(抽到方