《外国文学Ｂ》课程教学大纲（本科）.pdf

《外国文学Ｂ》课程教学大纲 总学时数 ：64 总学分数 ：4 课程性质 ：学科基础课 适用专业 ：对外汉语 一、课程的任务和基本要求： 1、教学目的 本课程是对外汉语专业的学科基础课程。通过本课程的教学 使学生了解世界文学的概 貌，提高他们的艺术鉴赏水平和作品分析能力。 2、教学要求 ①要求学生掌握世界文学的发展概貌； ②引导学生认真阅读和分析重要作家的重要作品。 二、基本内容和要求： 上编 古代文学 了解古希腊、古罗马文学的发展过程和主要成就；重点掌握古希腊神话、荷马史诗的主 要内容及艺术成就、古希腊戏剧的起源、古希腊悲剧三大悲剧家的创作成就。 中世纪文学 了解中世纪文学的主要形式，重点掌握《神曲》在思想内容和艺术表现上的二重性。 文艺复兴文学 了解人文主义文学的基本特征、文艺复兴时期欧洲文学取得的主要成就；重点掌握堂吉 诃德的艺术形象及 《堂吉诃德》主要的艺术特色、莎士比亚的戏剧创作在思想和艺术上的主 要特征。 十七世纪文学 了解十七世纪文学的主要形式；重点掌握古典主义文学的产生、思想特征和艺术特征、 重点分析达尔杜弗的形象、《伪君子》的艺术特色。 十八世纪文学 了解启蒙文学的思想和艺术特征、英国现实主义小说成就、德国十八世纪文学发展概况； 重点掌握维特形象、浮士德形象、《浮士德》的思想意义和艺术特点。 中编 十九世纪浪漫主义文学 了解浪漫主义文学的基本特征和在各国取得的成就；重点掌握拜伦、惠特曼等代表作家 的创作成就、雨果创作中的浪漫主义特征及其人道主义思想。 十九世纪现实主义文学 了解现实主义文学的基本特征和在各国取得的成就；重点掌握司汤达、巴尔扎克、狄更 斯、普希金、果戈里、列夫·托尔斯泰等代表作家的创作成就。 十九世纪自然主义和其他文学流派 了解自然主义文学、唯美主义文学、象征主义文学的思想和艺术特征；重点掌握左拉的 自然主义文学主张、《恶之花》的思想倾向和艺术特征。 下编 二十世纪现实主义文学[上] 了解二十世纪现实主义文学的基本特征和在各国取得的成就；重点掌握罗曼·罗兰、海 明威等代表作家的创作成就。 二十世纪现实主义文学[下] 了解苏联文学的发展过程及其取得的成就；重点了解解冻文学；重点掌握肖洛霍夫《静 静的顿河》。 现代主义文学[上] 了解前期现代主义、表现主义、意识流小说的思想和艺术特征；重点掌握艾略特、卡夫 卡、乔伊斯的创作成就。 现代主义文学[下] 了解后期现代主义文学、存在主义文学、荒诞派戏剧、“新小说”派、“黑色幽默”、“魔 幻现实主义”的基本特征；重点掌握贝凯特、海勒、加西亚·马尔克斯的创作成就。 亚非文学 古代文学 了解亚非文学的发展历史和特征；重点掌握《旧约》文学、印度文学和《摩诃婆罗多》。 中古文学 了解中古亚非文学的主要特征、中古文学、波斯文学、阿拉伯文学的主要成就；重点掌 握迦梨陀娑与《沙恭达罗》、紫式部与《源氏物语》。 近现代文学 了解近现代亚非文学的主要特征 了解近现代印度、和非洲文学的主要成就。重点掌握 川端康成、泰戈尔、索卡因、马哈福兹的创作成就。 三、实践环节和要求： 1、作业：在文艺复兴文学、十九世纪文学、二十世纪现代主义文学阶段各布置作业一 次，要求学生结合具体的作家作品，把握这些时代文学的主要脉络及其特征。 2、教学过程中，重要的作家作品，如莎士比亚、托尔斯泰等，可组织学生观看教学参 考影视资料片加深理解。 四、教学时数分配： 理论：64 实验：无 上机：无 其它：无 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 第八章十九世纪自然 上 编 2 主义和其他文学流派