规则意识主题班会.pptVIP

LOGO LOGO 规则意识 初二（4）班主题活动 有一个火车轨道，由于道路改道，原来的铁轨不用了，新的铁轨建好并通车了。在新建的路旁，树了一块牌子，上写“严禁在此轨道玩耍”。 有几个学生放学后来到了这里，其中一个学生看到牌子的警告语后，就跑到了原来的旧轨道上去玩，而其他三个学生虽然看到那块牌子，但他们不理会，仍旧跑到新修建的轨道上去玩。 这时，突然一辆火车疾驰而来，速度太快，学生们已来不及从轨道上离开。 假定这两个岔道口中间有个控制装置，可以决定火车往哪个方向开，既可以沿着新的轨道也可以沿着原来的旧轨道开。 故事阅读 （1）如果你是控制员，你会把火车调到哪个方向？是原来的旧轨道还是新的轨道？为什么？说说你此时的心情。 讨论 （2）如果你是那三个在新轨道上玩耍的学生之一，你希望控制员把火车调到哪个方向？为什么？说说你此时的心情。 （3）如果你是上面那个在旧轨道上玩耍的学生，你希望控制员把火车调到哪个方向？为什么？说说你此时的心情。 我们应该树立： 规则意识 生命的成长时间有限，心灵的成长空间和深度无限。让我们携手努力，共同进步！ 我们要具有健康的、坚强的心理品质，防止我们稚嫩的心灵因为“问题”而造成不必要的伤害。这样，我们才能真正的全面、健康的成长！ 建立规则意识，你我同行 有这样一个故事： 一个在日本打工的中国留学生，同其他留学生一样，在课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日 本的餐饮业有一个不成文的行规，即餐馆的盘子必须用水洗上七遍。由于洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生一天累下来，也得不了多少工钱。于是他计上心头，以后洗盘子时便少洗一两遍。果然，劳动效率便大大提高，他也因此受到老板的器重，工钱自然也迅速增加。一起洗盘子赚学费的日本学生便向他请教技巧。他 毫不避讳，说:“你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的有什么区别吗?少洗两次嘛。”日本学生诺诺，却与他渐渐疏远了。 日本人看人，有两个预先推定:一个，你是无罪的;另一个，你是诚实的。所以，餐馆老板只 是偶尔抽查一下盘子清洗的情况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子清洗程度不够并责问我们这位留学生时，他振振有词:“洗五遍和洗七遍不是一样保持了 盘子的清洁吗?”老板只是淡淡地说:“你是一个不诚实的人，请你离开。”这位留学生走到大街上，愤愤不平，举起拳头对着日本餐馆高呼:“打倒日本帝国主义!” 猜想一下,这位留学生以后的求职路会怎样？ 口号归口号。为了生计，他又到该社区的另一家餐馆应聘洗盘子。这位老板打量了他半天，才说:“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧。对不起，我们不需要!”第二家、第三家……他屡屡碰壁。不仅如此，他的房东不久也要求他退房，原因是他的“名声”对其他住户(多是留学生)的工作产生了不良影响。他就读的学校也专门找他谈话，希望他能转到其他学校去，因为他影响了学校的生源……万般无奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新开始。他痛心疾首地告诫准备到日本留学的中国学生:“在日本洗盘子，一定要洗七遍呀!” 从这位留学生的身上你有什么启示？ 规 则 建立规则的意义和价值是什么？ 1.规则意识首先是指关于规则的知识，小到班里挂着的行为规范管理规定，大到我们的法律法规，我国“全面推进依法治国“的基本方略，只有实现规则意识、法治精神“新常态”，才会真正推动社会走向高度文明。 2.规则意识是遵守规则的愿望，并使之成为人的内在需要。“你一旦养成守规则的习惯，就会成为你存放在个人道德神经中的一种资本，他会不断在升值，你一生都会享受它的利息”。 现实生活中有哪些违反规则的事情？ 1.“任性”，这一网络热词，在多数情况下正是人们对规则的漠视和不尊重的体现。 2. 缺乏法律尊严意识，“老虎”“苍蝇”纷纷落马。 3.缺乏公共意识，食品、药品安全问题屡见报端。 4.缺乏社会文明意识，“醉驾”“闯红灯”屡禁不止。 “武艺高强” “轻功盖世” “百万雄师过大江” “百步穿杨” 违规购买不安全的校外食品 怪异发型 违规使用手机 　　规矩是我们生存于世间的一种标准、法则。谁破坏了它，谁将受到惩罚。走路，你不守规矩，你的生命将受到威胁；比赛，你不守规矩，你的修养将受到质疑；做生意，你不守规矩，你的诚信将受到打击；做人你不守规矩，你的人格将受到轻贱。同样，你漠视了大自然的法则，沙尘暴会肆虐你的家园；你藐视了法律的尊严，铁窗囹圄会伴你终生。