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幼儿园大班第二学期教学计划 【篇一】 一：班级状况分析： 本班幼儿这学期有一局部幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。他们知 道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做典范，有关怀他人的意识。 但在各方面还存在着差异，有一局部幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的 力量都相对较好，另一局部幼儿的自信念和表现的*及各方面的力量都相 对弱些。现分析如下： 1。语言表达的连贯性比拟好，但在自编故事的叙述方面较欠缺，思 维不够广。 2。在音乐活动中，幼儿表现出开心的心情，唱歌的声音根本统一， 对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要连续培育，在 舞蹈动作的协调性还要加强。 3。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的力量有了，但画面的布局 不够丰富，活动的形式还要连续丰富些。 4。幼儿在体育活动中，参加的乐观性高了，但跳绳等技能的培育须 加强，幼儿的体质也须增加。在探究活动中幼儿的奇怪心大大增加了，喜 爱提出问题。本学期将连续开展丰富多彩的活动，培育幼儿的自信念，加 强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培育幼儿初步的操作的力量。对幼 儿自我爱护意识上还要连续加强，幼儿的自控力量、活动常规、合作意识 和整理活动材料上多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性。 在训练活动中，教师还要连续学习有关训练改革的文章，在思想观念 上要不断地在实践中进展反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践 存在的问题，做到教师之间真正成为一体，连续加强教师之间的互动。 家长工作开展较好，家长能主动帮忙教师收集与主题相关的资料，乐 观与孩子进展探究，并仔细填写各类调查表。助教家长工作开展较成熟。 本学期将连续发扬好的方面，并在幼小连接上与家长沟通，共同努力，协 调全都地把有关的工作完成好。 针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小连接的工 作，制订了本学期的工作打算如下： 二：五大领域训练目标 （一）、安康 1、在群体生活中，保持开心心情。准时来园，不任凭缺勤。 2、形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能快速整理、整 理物品。 3、幼儿有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责 任感及自我爱护的力量。 4、能关注自己的安康，会准时、精确地表述自己的安康状况，愿意 承受医生的治疗。 5、有关怀他人的意识。 6、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿态和轻声沟通的习惯。 7、乐观主动参与体育熬炼。 8、自觉遵守规章、纪律，具有英勇、合作、勇于克制困难的品质， 学会掌握心情。 9、根本动作到达灵敏、协调、姿态正确。 10、开展跳绳等技能的活动。 11、能灵活、敏捷地运用各类成品、半成品、非成品材料进展活动。 （二）、语言 1、大方、愿意地进展语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求， 同时能宁静而专注地倾听别人的说话。 2、培育幼儿有条理地表达日常阅历和见闻，会用语言来推理和解释 自己的行为和世界，有肯定的口语表达力量。 3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进学问，丰富情感体验，并能 用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。 4、把握正确的执笔方法及书写姿态。了解字的构造、偏旁等 5、把握肯定的词汇量及常用句子。 6、能观赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、 有情节地表演。 7、学习单韵母和局部声母，能把握简洁的一口呼和双拼的方法。 （三）、科学 1、能乐观、主动地参与数学活动，能初步运用在生活中的数学。 2、幼儿能按三种以上共同属性进展分类，理解零的含义。 3、学会 10 以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。 4、会用标准单位进展测量和比拟。 5、熟悉圆柱体、球体，比拟立方体和平面图形的异同及它们的关系。 6、对四周环境中的事物、大事和现象有剧烈的奇怪心，喜爱提问， 情愿用试验工具去探究和体验。 7、学会用观看、收集、记录、统计等简洁的科学方法。 8、会收集、分析、比拟资料，并大胆地推论。 9、了解、关怀和喜爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。 （四）、社会 1、能正确评价自己和他人，树立自信念。 2、能开心、主动地参与各类嬉戏活动和社会活动，并关怀社会重大 大事。