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动作分析2012-04-06工作研究结构图工作研究方法研究作业测定选择研究对象选择研究对象记录现行工作方法确定时间研究方法程序分 析操作分 析动作分 析直接时间研究(含工作抽样)预定时间标准法标准资料法进行方法改进确定宽放时间拟定新的工作方法制定标准时间培训操作者实施新的工作方法和标准时间提高工作效率动作分析概述弗兰克·吉尔布雷斯 （Frank Bunker Gilbreth ，1868—1924年）莉莲·吉尔布雷斯 （Lilian Moller Gilbreth ，1878—1972年）吉尔布雷斯夫妇的主要贡献是，创立了与时间研究密切相关的“动作研究”（Motion Study），并进行了疲劳研究和技能研究。两种手段：一时把工人的操作动作分解为17种基本动作，称之为”动素”(therblig)；二是把工人的操作动作拍成影片，进行记录和分析，寻求合理的最佳动作，以提高效率。吉尔布雷斯夫妇利用工作研究将砌砖动作从18个减少到5个，效率提高了一倍。按其方法培训的砌砖工人，平均作业效率由每小时120块提高到350块。动作分析概述科学洗澡动作分析概述扣子时间C合并R重排S简化E取消动作分析概述1.动作分析的意义动作分析是在程序决定后，寻找并取消人体各种动作的浪费，以求省力、省时、安全和经济的动作。2.动作分析的目的发现操作人员的无效动作或浪费现象，简化操作方法，减少工作疲劳，降低劳动强度，并在此基础上制定出标准的操作方法。3.动作分析的方法a.目视动作分析b.动素分析（MOD分析）c.影像分析5Why5W2H双手操作分析举例剪刀上肩带烫孔工装电烙铁肩带丙纶带烫孔现场布置图改善前双手作业分析图双手操作分析举例单臂作业左右手交换①为什么需要剪线？为什么需要连续？可否用自动断线消除？①② ⑤为什么需要左右手交换？改变现场布置可否消除？②③④① ③ ④为什么存在单臂作业？可否消除？可否简化？⑤改善前双手作业分析图双手操作分析举例改善后双手作业分析图改善前改善后改善后，取消剪上肩带的工序（应在程序分析时消除）；改变现场布置消除左右手交换动作；但持住动作仍然存在，因为上肩带的放置动作和烫孔动作均为复杂的放置动作（即不可双手同时作业）；但双手作业分析精度较低，无法分析改善！MOD分析概述在工厂中常见的操作动作 上肢动作（基本动作） 移动动作 M1手指动作M2手腕动作M3小臂动作M4大臂动作M5伸直的手臂终结动作 抓取动作 G0碰、触及G1简单地抓G3（注）复杂放置放置动作 P0简单放置P2（注）复杂放置P5（注）组装 其他动作 下肢动作 F3踏板动作W5走步动作 附加因素L1重量因素 其他动作E2（独）目视R2（独）校正D3（独）判断A4（独）按压C4旋转动作B17（往）弯体动作S30（往）起身坐下MOD分析举例烫孔操作示意图（改善前） 边线1边线2烫孔操作MOD分析表（改善前）1.上肩带杂乱的放在工作台上（有正有反、有横有竖），上肩带烫孔需横向正面向上，取上肩带时存在调整动作R2（独立动作），与移动动作M3结合，不需计时，但R2为无效动作仍需要消除；2. 如上图，操作时先将肩带丙纶带放至3条“边线1”对准，将电烙铁放置“边线2”对应丙纶带中间位置进行烫孔，以上2个对准动作均较为复杂，对于熟练度一般的操作者，无法一次找准烫孔位置，使品质得不到保证。3.由于丙纶带为2层，烫孔过程中需要力较大，操作时较为费时、费力；MOD分析举例1、简化放置动作①为什么放置丙纶带的动作较为复杂？由于放置的基准是检具上画的3条边线，很难1次放置到位，放置时通常伴随2次以上的矫正动作，放置动作较为复杂（P5），甚至产生手指或手腕的移动和放置动作。②放置动作可否简化？丙纶带为长方形，只需相邻两边定位即可。用挡板定位的方式，简化放置动作（P2）。2、简化烫孔位置的确定①烫孔位置为什么难以确定？通常孔的中心位置需要2个尺寸确定，由于烫孔检具上的孔在丙纶带下方，检具上只有一条边线，烫孔的位置难以确定。②烫孔位置的确定可否简化？可在丙纶带上方加一个孔来确定丙纶带烫孔的位置。 改善前改善后MOD分析举例3、简化烫孔动作①为什么手持电烙铁烫孔的动作费时、费力？由于采用弯头电烙铁烫孔，受力点在电烙铁头，而用力点在电烙铁把上，两个力的方向不在同一条直线上，形成了以电烙铁末端为支点的费力杠杆，所以操作费时、费力。②烫孔动作可否简化？让受力方向和用力方向在一条直线上，可采用直头电烙铁。支点用力点受力点用力点受力点MOD分析举例烫孔操作示意图（改善后）改善前后对比烫孔操作MOD分析表（改善后）影像分析概述★ 沙布利克分析法★ 秒表计测法★ 标准资料法★ 抽查法★ PTS法★ ·······传统方法的局限性● 需要人力和时间● 分析、整理非常繁锁● 不精确，员工情绪的抵触人为造成的数据失真●