《电工技术基础与技能》(第3版)教案 2.6 电能与电功率.pdfVIP

2 电路的基础知识与基本测量 【课题名称 】2.6 电能与电功率 【课时安排 】 1 课时（45 分钟） 【教学目标 】 1．理解电能与电功率的基本概念，学会电能与电功率的计算。 2 ．知道额定值（额定电压、额定功率）的含义。 3 ．了解单相电能表的铭牌。 【教学重点 】 电能与电功率的计算；额定值的理解 【教学难点 】 难点：额定值的理解 【关键点】 电能与电功率的计算 【教学方法】 多媒体演示法、讲授法、谈话法、举例法、练习法 【教具资源 】 多媒体课件、单相感应式电能表 【教学过程 】 一、导入新课 教师可通过创设以下情境：若在标有 “220V 、40W”的灯泡、“220V、55W”的电风扇、 “220V、1500W”的电吹风、“220V、1000W”的电饭煲两端都加上 220V 电压，请问连续使 用 1 小时后，你知道哪个用电器消耗电能最多？哪个最少？分别为多少？然后引出电能的 概念。 二、讲授新课 教学环节 1：电能与电功率 教师活动：教师可讲解电能与电功率的计算公式和常用单位。 学生活动：学生可仔细听教师的讲解。 知识点： 电能：在电场力的作用下，电荷定向运动形成的电流所做的功称为电能。电流做功的 过程就是将电能转换成其它形式的能的过程。如果加在导体两端的电压为 U，在时间 t 内 通过导体横截面的电荷量为 q，则电流所做的功即电能 W＝U q ＝Uit。电能的单位是焦 〔耳〕，简称焦，符号是J 。在实际使用中，电能常用千瓦 ·时（俗称度）为单位，符号是 6 kW ·h，即 1kW ·h＝3.6×10 J。 电功率：电功率是描述电流做功快慢的物理量。电流在单位时间内所做的功叫做电功 率。如果在时间 t 内，电流通过导体所做的功为W ，那么电功率为 P＝W/t。纯电阻电路， 2 2 电功率的公式还可以写成P＝UI＝U / R＝I R。 教学环节 2：额定值 教师活动：教师可通过例举一些电器中的铭牌数据，说明额定值的意义。然后例举一 些含有额定值并需要计算电能与电功率的相关例题。 学生活动：学生可通过边思考边听教师讲解，从而理解额定值所代表的意义。然后在 教师的引导下，做一些练习题，以便掌握电能与电功率的计算。 知识点： 额定值：额定值就是保证电气设备能长期安全工作的最大电压、电流和功率，分别称 为额定电压、额定电流和额定功率。电气设备的额定值通常标在一块金属牌（铭牌）上， 固定在设备外壳上，因而有时额定值又称为铭牌数据，如灯泡上 220V、40W 即为额定值。 教学环节 3：电能表 教师活动：教师可结合多媒体展示电能表实物，讲解电能表上铭牌数据所代表的意 义。 学生活动：学生可边仔细观察实物及多媒体，边在教师的引导下理解铭牌数据所代表 的意义。 知识点： 在电能表的铭牌上都标有一些字母和数字，其中 DD228 电能表的型号，DD 表示单相电 能表，数字 228 为设计序号；一般家庭使用就需选用 DD 系列的电能表，设计序号可以不 同。220V、50Hz 是电能表的额定电压和工作频率，它必须与电源的规格相符合。5 （10）A 是电能表的标定电流值和最大电流值，5 （10）A 表示标定电流为 5A，允许使用的最大电流 为 20A。1200r/kWh 表示电能表的额定转速是每千瓦﹒时 1200 转。 三、课堂小结 1．电能与电功率。 2 ．额定值。 3 ．电能表。 四、课堂练习 教材中思考与练习第 1、2 题 五、课后作业 1．“学习辅导与练习”同步训练中的2.6。 2 ．阅读课本中的超导现象及其应用，并回答：什么是超导？超导体有哪些基本特 性？