小学消防安全主题教育班会教案3篇.docxVIP

PAGE PAGE 1 小学消防安全主题教育班会教案3篇 1.学校消防安全主题教育班会教案　　一、教学目标： 1、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。  2、熟悉各种灭火设备，把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本事，化险为夷。提高同学的自救意识，培育应变力量。  3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育同学搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。培育同学乐观主动的参加意识及仔细负责的科学态度与科学道德。  二、教学过程：  （一）图片展现，引入新课。  1、展现各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组沟通。）  2、展现另一系列图片关于消防员救火的场面。（包括森林、楼房等）  3、师：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我们要珍惜珍贵的生命，提高防火意识，像图片中的消防员一样把握一些自救逃命的方法。  （二）引导研读，归纳整理。  1、老师引导同学利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。  2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣扬手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。  3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓舞，并于适当的时间在校内内展现。  （三）竞赛活动，嬉戏激趣。（设立主持人，四小组记分竞赛。）  1、抢答题。（老师供应部分问题，同学可适当补充。）  （1）生活中的哪些因素会引起火灾？  （2）一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？  （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？  （4）电话报警时要留意报清、报全哪些信息？  （5）列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命等。  2、推断题。（同学也可补充题目。）  （1）禁止同学携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。  （2）有一天，某学校四班级同学到某山林去野炊。  （3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。  （4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。  （5）家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。  3、运用自己已经把握的各种灭火设备学问及灭火方法，组织同学表演模拟灭火（制作道具，同学扮演火魔和灭火英雄。）  4、引领同学在校内内考察逃命路线，并制作逃命路线图和逃命路标。评比出路线图加以记分。  （四）逃命体验，增加意识。  1、逃命演练。要求：同学统一身着运动衣、运动鞋。  2、在体育委员带领下做好预备活动。  3、放置火灾道具。  4、查看逃命路线。  5、在老师带领下分组疏散逃命。  6、小结，评价。谈谈收获与体验。  2.学校消防安全主题教育班会教案 　　【教学目标】 1、通过对火灾大事的了解提高同学的防火意识。  2、把握火灾中的自救常识。  3、加强防火意识，学习必要消防学问。  4、通过本节课的学习增加同学火场逃命自救力量。  【教学重难点】通过对火灾大事的了解提高同学的防火意识，充分了解火灾中各种逃命自救的方法。  【教学过程】  一、我市火灾新闻记实状况导入：  二、火灾自救学问  遇到火灾时我们怎么办?  (一)、灭火  灭火最重要时效，能于火源初萌时，马上予以扑灭，即能快速遏止火灾发生或扩散。此时应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，实行相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法快速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大扩散之倾向，则应快速撤退至安全检查之处所。  (二)、报警  发觉火灾时，应马上拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，肯定要具体说明火警发生的`地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能准时前往救援。  (三)、逃命  1、要冷静，保持糊涂的头脑，不能盲目追随。  当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断力量，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(