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- 约1.15万字
- 约 16页
- 2022-08-25 发布于云南
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《语文百花园八》教案
教材简析:
“语文百花园八”安排了五个栏目:语海畅游、积少成多、阅读平台、能说会道、笔下生辉.
“语海畅游”安排了三项内容。一是“词语真有趣”;二是“读一读,填一填”;三是“读读比比,说说哪句好,为什么”。
“积少成多”安排的是“读读背背唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。
“阅读平台”提供的短文是《俞伯牙遇知音》
“能说会道”的话题是“说说家乡的习俗,意在让学生了解家乡的一些风俗习惯,知道这些习俗的意义。
“笔下生辉”的内容是把自己在某个节日留下深刻印象的事写下来。
教学目标:
1、引导学生体会词语构成的趣味性。
2、让学生体会“忽然、竟然、依然、仍然、不然、显然、当然”等词语的意思和用法的不同.
3、引导学生体会反问句的表达效果.积累语言,丰富知识。
4、运用已有的读书方法,阅读理解诗及短文,提高阅读能力。
5、对学生进行民间文化传统教育,并提高学生的口语交际能力。
6、写出自己在某个节日留下深刻印象的事,提高写作能力.
教学重点难点:
重点:理解掌握词语的构成、用法及句式的表达效果。
难点:写出自己在某个节日留下深刻印象的事,提高写作能力。
教学准备:教师自制的简单课件.
教学方法:
以学生的自主练习为主,教师的点拨、讲解为辅,学生自主、合作、探究,凸显阅读训练重点,加强说与写的结合,着眼学生语文综合素养的提高。
教学时间:第周
课时安排:4课时
教学步
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