顺河回族区二小三年级语文下册 第六单元 21《我不能失信》课后作业 新人教版三年级语文下册第六.docVIP

《我们奇妙的世界》 一、认真拼读，规范书写. chéng xiàn( ) jiàn zào( ） yuán rùn（ ) chéng liáng（ )guāng máng（ ）dāo jiàn（ ） pǔ tōng（ ）móxíng（ ） qíjì（ )fēng lì（ ） 二、选字组词. 【幼幻】（)觉（）小（）苗变()无穷 【刑型】（）法类（）新(）严(）拷打 三、品读句子，完成练习. （1)黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 ①作者善于从“极普通的事物”中找到美,如本句体现的美是:____________。 ②仿照句子，我也能在“极普通的事物中发现美. ★黑夜降临了,我看见_____________________，就像_____________________。 ★清晨到来了,我看见_____________________，就像_____________________。 (2）我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的(）的樱桃，(）的李子,（ ）的梨。 ①在括号中填入表示颜色的词语,这些词语都是围绕中心词“_______”来写的。 ②仿照例句特点，围绕下面句中加点的中心词把句子补充完整。 ★超市里的商品琳琅满目，________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）对“一切看上去都是有生命的”理解错误的一项是（). A。看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的 B。看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的 C.在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的 四、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1）课文按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文,这种结构叫总—分-总。(） （2）课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。（） （3）本文描写天空这一部分时,分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等景象。（） （4）课文主要描写看天空和看大地两方面的内容,告诉我们世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。（） 五、阅读课内片段，完成练习。 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像________________________。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像________________________。 （ ）我们仔细地观察、寻找，(）能从极普通的事物中找到美—-各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。 （1)在选文中的括号里填入合适的关联词，把横线上的比喻句补充完整。 （2）选文中列举的“极普通的事物”有__________、__________和__________。 其实,这样的事物还有很多，如__________、__________. (3）“这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。”选文中与这句话相呼应的句子是：__________________________________________________________. 联系生活实际，举例说明你对这句话的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、小练笔。（选做题） 课文在“再看大地”这部分中，按春、夏、秋、冬的顺序写了作者的奇妙发现。你也有奇妙发现吧？请你选一两个季节写一写.不要与课文雷同哟! ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、了解奇妙的大自然,完成练习。（选做题) (1）看下面的图片，完成练习。 ①看到这些图片,我立刻想到了这些词语(至少两个）：__________________. ②我想发出这样的赞叹：________________________________________________。 （2）你知道上面的奇观常常发生在什么地方吗？查找