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主题队会:我爱我“家”
一、活动目的
1、通过活动,使学生体会集体的温暖和集体的力量。
2、通过活动,使学生人人爱集体,集体更可爱。
3、通过活动,使学生真正认识到自己是“家”中的一员,感受到生活在“家”中的快乐,并决心共同建设美好的“家”。
二、活动准备
多媒体课件、歌曲、儿歌、小品、诗朗诵。
三、活动程序
队会仪式
中队长:全体立正,各队报数。
各小队长:立正,向右看齐,向前看。报数。稍息,立正。
小队长逐一向中队长报告人数:第*小队应到*人,实到*人,报告完毕。报告人第*小队队长***。(小队长跑到中队长面前,互相敬礼,报告完再敬礼)小队长回到队伍时,先让队员稍息,然后归队。
中队长:立正。(面向全体同学)然后向中队辅导员报告。
中队长:报告中队辅导员,**中队应到*人,实到*人。本次主题队会一切工作准备就绪,并邀请您参加。报告完毕。(报告前互相敬礼)
师:接受你的报告,并预祝本次队会圆满成功。(报告完互相敬礼)
中队长跑回原位:全体立正。出旗。(出旗、奏乐)(旗手和护旗手马上从队伍中出列出旗)
中队长:敬礼。(出旗结束后礼毕)
中队长:唱《中国少年先锋队队歌》,请XX同学指挥。(XX出列到前面指挥)请全体同学坐下。
中队长:下面有请田珊珊和我一起主持今天的主题队会活动。大家掌声欢迎。
田:大家好,我是主持人田珊珊。
严:大家好,我是主持人严美玲。
合:《我爱我家》主题队会现在开始。
(一)导入家
田:青青的松林是蘑菇的家。
严:蔚蓝的天空是白云的家。
田:广阔的牧场是牛羊的家。
严:滢滢的河水是蝌蚪的家。
田:课件出示班级照片:这是谁的家?(齐答:我们的家)
请同学来说说看,你认为家是什么?(指名2—3位同学)
严:指名回答。
我们生长的地方才叫做家。(是的,我们的家就是我们长大的地方)
家是亲人和亲情,不是你居住的大房子。(嗯,房子和家不一样,里面还得有亲人)
3、家是个避风港湾,你可以在这儿哭,在这儿闹,在这儿不讲理,把所有的烦恼都倾诉给家里人,但是没有一个人会嫌弃你,会笑话你。(说得真好,有家我们才没烦恼)
田:我们共同拥有的家就是这个宽敞明亮的教室。
严:这个家有你、有我、有他,由我们大家组成。
田:家,一个亲切而又温馨的字眼!它的概念是很大的,包括我们伟大的祖国这一大家,也包括伴我们从小到大的,给我们遮风挡雨的小家,它还包括把我们从牙牙学语的儿童教育成文明懂事的好学生的班集体。
严:是啊,48名活泼可爱的同学和我们敬爱的老师,我们朝夕相处,互敬互助,组成了一个和睦温暖的新家。
合:一个个“我”构成我们的集体,一个个“我”组成我们的“家” 。
(二)抒情篇:我有一个家,我爱我的家
1、介绍班级。
田:我们班是一个温暖的大家庭。下面有请各位同学来介绍一下我们班。
(女)兄弟姐妹的长相各不相同,有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。
(男)大家的性格也都各不一样,有活泼的、有文静的;有外向的、有内向的……
(合)入学以来,我们48位兄弟姐妹,与和蔼可亲的老师,手拉手,心连心,共同经营咱们这个家。
(男)瞧,这就是我们的“全家福”。(出示照片“全家福”)全班48名同学,其中女生21人,男生27人。
严:班级本是一条船,当我站在海岸边,遥望远处扬帆远航的船,我就想到我们的班集体,许多往事就会历历在目。
甲:我们班自从xxxx年9月1日成立以来,到今天已经三年多了。
乙:三年前的现在,来自四面八方的我们,因为缘份我们相聚在这个友爱的家庭里。
甲:那时的我们还年少,那时的我们还天真。但是伴随着日升月落,这个集体早已由天真走向成熟,由幼稚走向稳重。
乙:在这三年多里,我们大家共同努力,携手并进,把我们的班变成了一个温馨的家。
甲:在这段时间记录下了我们的每一次成功与欢笑,失败与哭泣。
乙:团结、勤奋、拼搏、进取是我们的特点。
甲:“玩学两不误:在快乐中成长,在耕耘中收获”是我们的班级宣言。
乙:这所有的一切时刻督促、勉励我们全体同学不断进取,争先创优。
甲:汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀。
乙:三年来,我们带着拼搏前行,和着勤奋努力。
合:我们班的每位同学都是集体的小主人。
2、班级才艺展示
节目:小品表演
田:大家都是班级的小主人,应该要爱护这个班级。
严:是的,身为小主人,要有爱护之心。
田:那我们来看看小品,想想小品中的同学哪些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?
1、小品《乱扔垃圾》
情景:一个小学生随手把垃圾扔在地上,后面追上去一个小学生,帮他捡起来,并批评了他。
严:这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们表扬他,做得不好的我们帮帮他。
生(指名说):前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明,这是不爱班级的表现。
严:是啊!班级是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我
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