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免费职业技能培训服务保障方案
(一)安全管理方案
为确保师生在校的一切安全,保证师生身心健康发展和学校工作
的有序进行,特制定以下安全管理制度。
1、课堂安全
(1)每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。
(2)对参加培训的人员要有和蔼可亲的态度,要有虚心教书的
态度。
(3)严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。
(4)不得擅自更改上课时间,严格按照培训计划和作息时间进
行。
2、组织保障
(1)建立安全工作领导小组,负责安全工作,法人代表是安全
工作的第一责任人,安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组
负责。领导小组成员含校长,副校长和各部门负责人。
(2)健全安全工作责任制,确保安全工作落实到人,每期都要
签订各类安全责任书,建立重大事故报告制度。对事故的报告要形成
书面报告一式两份,一份报主管部门,一份报公安派出所,不得隐瞒
责任事故。
(3)定期排查不安全隐患。
3、突发灾害安全防护工作制度
(1)应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作,化被动为
主动,实行全员监控。
(2)在遭遇不可预见的火灾,地震等灾害时,应有序组织学员
紧急疏散和撤离现场,保证学员的生命安全。
(3)加强对学员进行防灾,抗灾的教育,传授遇灾的自救,互
救办法,培养学员的自救能力。
(4)实行安全参与安全工作制度,不得回避安全工作责任。
(二)确保服务进度的技术组织措施
1、教学组织管理
(1)端正办学思想,建立民主科学的管理机制,实现教学工作
决策的民主化。教学管理要为教师的发展和创造性工作营造民主、宽
松和谐的环境和条件。
(2)健全组织,明确职责。选拔思想素养好、工作能力强、教
学水平高的骨干教师担任项目负责人、备课组长、处室管理员等。各
类人员职责明确、目标具体。
(3)健全完善学校各项教学常规工作制度及措施,制度建设科
学、民主,有较强的操作性,能调动教师的工作积极性,体现以人为
本的管理理念。
(4)各项工作做到有计划、有落实、有检查、有反馈、有评比、
有考核、有奖惩。各项工作落实到周、具体到天、责任到人。
2、课程管理
(1)认真贯彻落实培训计划,开齐课程,开足课时。特别是要
加强综合实践活动,以高质量的课程开设促进参训人员全面发展和教
学质量的全面提高。
(2)根据教师的教学特长及学校实际合理安排任课教师。
(3)教师要按统一设置的课程表进行学科教学,做到执行课程
表不占、不挤、不调。
3、培训过程管理
(1)备课
备好课是上好课的前提,是提高课堂教学质量的关键,每个教师
必须充分认识备好课的重要性,充分地备好每一堂课。每位教师都要
全面掌握课程标准,深钻教材,结合参训人员的实际情况,选择探讨
最优课堂结构方式,设计出最佳教学方案,分课时写好教案,做到认
真备课。
备课的程序为:个人备课写教案——集体研讨通教案——个性补
改完善教案。备课要依据课程标准、教材和学员实际,做到“六备”:
备课标:认真研读课程标准,理解和把握课程教学的基本理念,
清楚本课程的总目标、阶段目标。
备教材:认真钻研教材,明确本章、本节在整个教材中所处的地
位和教材的内在联系,深化拓宽教材的知识要求,在此基础上提出教
学目标,突出重点与突破难点的具体意见。
备学员:老师要考虑学员知识状况,从学员实际出发,充分预测
学员在理解掌握本章本节教材时易出现的问题,掌握学员可能出现的
疑点和难点,了解、掌握学员的思维方式及规律。
备教法:在备课标、备教材、备学员的基础上,提出实现教育目
的、符合学科特点、符合教学原则的教学方法。
备思想教育:教学过程力争做到知识性与思想性有机结合,注意
素质能力培养、渗透德育美育教育,针对各学科各章节特点,进行行
之有效的、恰当的思想教育。
备作业:围绕授课内容精选实操题,科学合理的设计作业。
(2)上课
1)做好课前准备。
①做好教具准备。提前一小时将要运用的教具、课件、电教和实
验设备进行检查,以确保上课使用无误。
②上课前要进行二次备课,熟悉自己的教学设计、清晰
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