建立促进学生教师和学校发展的评价体系实施要点.pptVIP

建立促进学生教师和学校发展的评价体系实施要点 3 8 6点之前起床 55 74 11点以后入睡 3 11 睡眠不足8小时 7 58 睡眠不足6小时 3 19 年课外阅读不足3本 22 29 做作业超过3小时 18 39 没有体育运动 12 13 周末学校上（补）课 49 63 周末参加辅导班 58 37 请家教 47 17 喜欢学校 87 72 对学习有兴趣 85 65 对未来有信心 62 45 通过增加学生课业负担、加大教师工作强度、加强对教师的绩效考核、采用半军事化管理等方法提高学生成绩似乎已经“走到了尽头”。下一步，如何通过优化教学、优化教学中的评价提高教和学的效率、提高学生学习成绩？这是摆在每一个教育行政人员、教研人员、校长和教师面前的现实而又重要的问题！ 江西高三特级物理老师黄恕伯从来不让自己的学生陷入低效的“题海战术”。他过一段时间就在教室墙壁上贴一张“大字报”，上面是他精心挑选的本单元对于建构知识网络非常关键的题目。他要求学生在不会做的在题目后面写下自己的学号。黄老师会得到两个非常重要的信息，某些题目后面有较多学生签名，这些题目黄老师统一讲解；有些学生在多个题目后面签了名字，黄老师会对这些学生进行个别辅导，同时也据此调整自己的教学。 如何通过优化教学评价提高教学效率？ ——黄恕伯老师的“大白纸” 1.建立新型师生关系,促进师生身心健康 2.整合知识、方法、能力