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中班社会活动《我是文明小乘客》说课稿 尊敬的老师，各位同学： 大家好!今天我说课的题目是中班社会活动《我是文明小乘客》，我将分别从活动教材、学情、活动目标、活动重难点、活动准备、教法学法、活动过程、活动延伸、活动特色与亮点九个方面阐述本次活动，下面我将具体说说我的活动设计： 说活动教材 《幼儿园教育指导纲要》中指出：在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。 《我是文明小乘客》是通过让幼儿观看视频、图片的方式去了解乘坐公交车的流程，并且以游戏的形式引导幼儿遵守乘车规则。整个活动不仅贴近幼儿实际生活，还能让幼儿养成文明乘车的好习惯，因此我设计了此次活动。 说学情 中班幼儿在成人提醒下已经能够遵守游戏和公共场所的规则，但是还不知道规则的意义并且遵守基本规则。 三． 说活动目标 通过教材内容和设计意图，为满足幼儿认知、能力、情感的需要，按照《纲要》中涉及的社会领域的教育目标，确定本次教学目标为： 认知目标：知道文明乘坐公交车的基本流程和文明礼仪 2.技能目标：能够准确说出乘坐公交车的流程并在游戏中遵守乘车规则 3.情感目标：感受文明乘车的重要性，愿意遵守规则 四． 说活动重难点 活动重点：能够准确说出乘坐公交车的流程并在游戏中遵守乘车规则 活动难点：理解规则的意义，愿意遵守规则五． 说活动准备 经验准备