部编版小学六年级语文上册第18课《古诗三首》精品课件.pptx

;同学们，黄河壮观吗？诗人笔下的黄河又是怎样的呢？快来看看吧！;会写“涯、莺”2个字。 有感情地朗读课文。背诵课文。 借助具体诗句，通过想象画面理解诗歌大意，体会诗词之美。 了解《书湖阴先生壁》中诗句表达的特点。;涯;组词：;组词：;莺;;《浪淘沙（其一）》; 刘禹锡（772—842），字梦得，唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有“诗豪”之称。 其诗文俱佳，涉猎题材广泛，代表作有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。; 《浪淘沙（其一）》的描写对象是？;朗读时，前两句语气要高昂，读出黄河的雄壮气势：后两句语气略缓，读出作者的向往之情。; 浪淘沙（其一） [唐]刘禹锡 九曲/黄河/万里沙， 浪淘/风簸/自天涯。 如今/直上/银河去， 同到/牵牛/织女家。;九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。;诗意：既然你从天边而来，如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直上，一同到牛郎和织女的家里做客吧。;自由读诗文，思考：诗中哪两句是在描写黄河？黄河有什么特点？;九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。;“直上”为转折，把人们的视线从地下引到天上，从现实世界进入神话世界。;诗人李白曾经写过一句诗“黄河之水天上来”，对比本诗中“如今直上银河去”。同是描写黄河的诗句，请你说说它们的不同之处。;着意渲染的是黄河的气势，表现的是奔腾不息的动态美。;化用了张骞穷河源遇牛郎织女