理科实验操作比赛方案.docx

理科实验操作技能竞赛 实施方案 XXXXXXXXXXXXX 理化生教研组 2018年11月20日 XXXXXXXXXX初中理科实验操作技能竞赛实施方案 一、 活动背景 为推进素质教育和新课程改革，展示我校学生实验操作技能和创新精神以及教师实验教学效果，有效提高我校学生实验操作技能水平，并确保顺利完成全校学生和理科教师的实验操作技能展评。特制订学生理科实验操作技能竞赛实施方案。 二、 参赛对象 初中全体学生、理化生教师。 三、 比赛范围 物理：教科版《全日制义务教育物理课程标准》中的科学探究部分。 化学：鲁教版《全日制义务教育物理课程标准》中的科学探究部分。 生物：北师大版《全日制义务教育物理课程标准》中的科学探究部分。 四、 比赛方式 初赛： 所有理、化、生教师在自己所在班级进行初赛（按照比赛范围自定初赛形式），并在各班级推荐8名学生参加校内复赛。 复赛： 复赛形式为笔试，由命题组命题，所有通过初赛的学生均需参加复赛，参赛学生由各班级相对应学科教师自行辅导。 3.决赛： 决赛形式为操作测试，实验内容依据《XXX初中理化生实验一览表》，所有通过复赛的学生参加决赛，参赛学生名单由理化生教研组通知到各班级。 五、 比赛内容 七年级： 复赛：《生物学》第一单元至第三单元，考试时间：30分钟。 决赛：显微镜的使用，时间：10分钟。 八年级： 复赛：《生物学》第五单元至第六单元及《物理》第一单元至第六单元，考试时间：30分钟。 决赛：《霉菌的观察》及《凸透镜成像》。时间：20分钟 九年级： 复赛：《化学》第一单元至第六单元及《物理》第一单元至第六单元,时间：30分钟。 决赛：《固体的取用》、《量筒的量取》（二选一）及安阻法测电压、优阻测电流（二选一），时间：20分钟 六、 比赛时间 1.初赛：