健美操 教学工作总结（共3篇） .docVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 健美操 教学工作总结（共3篇） 第1篇：健美操教学总结健美操教学总结 时光匆匆，一次学期过去了。这次学期，对于健美操教学来说具有很大的意义。健美操是在音乐的伴奏下,做身体各局部的运动,达到锻炼身心的目的。通过练习有效提高了身体各局部的灵敏性和协调性及学生认识美、鉴赏美、表示美及创造美的能力。增强肌肉力量和耐力素质，同时可消除体内多余脂肪。培养学生刻苦耐劳的意志品质、美的意识、达到健身、健心的目的。 这学期主要使学生对健美操有一次初步的了解，了解身体各局部的锻炼方法，了解健美操的基本动作，学习多套健美操。通过近三次月的练习，大局部学生了解了健美操的基本动作，有的学生动作非常优美，而且对健美操非常感兴趣，也有局部同学身体的协调能力差，乐感不强，需要次别辅导。 在实施过程中，主要采用以下措施： 1、增强学生体质的同时，使学生了解健美操基础知识和技能，培养学生体育运动的能力和习惯。为了协调发展，充分发挥健美操在培养全面发展人才中的综合作用，提高了学生身体素质并推动身心协调的教学活动，在提高了学生运动技术水平过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的主动精神，让健美操锻炼和保险卫生相结合。 2、健美操训练是全身协调的运动，是在音乐的陪伴下培养学生的节奏感和韵律感，通过健美操的基本理论知识和姿态教学，来激发学生的积极性和训练积极性，在动作的选择上注意简单易学和实效性，使之便于开展普及。在保障合理的运动负荷的基础上，运动量和难度逐渐加大。动作由简至繁，幅度由小至大，速度由慢至快，练习步骤由分解至完整，促使他们由被动训练变成主动训练，增强体质、促进健康、塑造美的形体，并形成良好的心理状态，从而使更多的学生参加到健美操运动中来，并在锻炼的同时，了解相关的健美操知识、基本技术和风格特点，从而推进健美操运动的发展。健美操要求动作轻松、有弹性，动作清晰，无多余动作，但是又要防止过分松弛或过分紧张。动作之间的连接要自然、流畅、转换及方向的变更要干净利落，无多余动作。动作和音乐节奏要配合协调，动作的节奏要准确，要充分表示音乐情绪，要展示内心的激情，体现一种健康、 向上的情绪，充分提倡学生次人风格的表示力。 经过一段艰苦的创编和排练，最终我校在中山市中小学健美操大赛中做出了出色的表示和展示。在训练结束后给学生教放松操，让他们认识到在大运动量训练后要放松。这在很大水平上推动了学生的身体健康。 针对于这学期的工作我也总结出了一些欠缺之处，在此希望自己能在下学期的工作中改正这些欠缺点，同时对下学期的工作也做出一定的畅要： 早早进入紧张状态，以最快的速度编排出3-5次节目，更好的迎接学校的各种活动和竞赛。把我们的健美操加入学生么喜欢的教学环节。比方：健美操可以加一些大家喜欢的器械（呼啦圈、啦啦花等）将健美操的主题接近传统美德教育。 以上就是本学期的总结和对下学期的畅要，在以后的教学中我还会一直的摸索进步！ 第2篇：健美操教学总结健美操教学工作总结 时间过得真快，转眼间又是期末了。这次学期我担任了学前教育专业的健美操教学工作，并圆满了完成教学工作任务。学前教学12级三次班，共148人；学前教育13级有四次班，共229人。在教学方面，根据规划，12级学生完成了大众健美操少儿二级套路和成人三级套路的学习.由于大局部学生喜欢上健美操课，加上有了一年的健美操练习的基础，期末考核中取得了喜人的成就，其中优良率达到了25%、合格率高达75%。13级学生则完成了健美操七次基本步调和大众健美操一级套路动作的教学任务，因为一年级没有健美操基础，在教师的指导和学生的努力下，期末考核时学生的优良率为15%，合格率为80%，但也有5%的学生分歧格。在课外活动方面，担任学校健美操兴趣班的老师，对一些优秀的学生进行健美操技能提高，并编排了健美操“魅力青春”加入2013年广东省陆河县“幸福南粤”启动仪式104人的团体操演出、健身操“呼啦圈”加入2014年本校的元旦汇演，并取得了社会和学校方面的好评。胜利随同着艰辛，喜悦随同着汗水，展望未来，任重而道远。现将本学期的具体工作进行以下总结： （一）思要政治 坚强四项基本原则，热爱党的教育事业，仔细贯彻党的教育方针，坚强“以人为本、健康第一”的原则，注意学生思要品德教育，并在学校党委的领导下圆满完成教学工作任务和其它表演任务。 （二）教育教学 在平时的健美操教学开展中，大局部学生能仔细学习，了解了所教授的健美操的基本动作，有的学生动作非常优美，而且对健美操课程非常感兴趣，也有局部同学身体的协调能力差，乐感不强，需要次别辅导。 课程实施过程中，我主要采用以下措施： 1、工作中，仔细钻研教材，备好课、上好课。我根据两次年级学生的不同特点，采用不同的教学方法。13级注意基础，12级注意