低段儿童注意力训练方案.docx

低段儿童注意力训练方案 注意力是儿童普遍存在的问题。他们在听课、做作业、看书、活动等事情上,往往不能集中注意力，也没有耐性，没有毅力，这和他们的先天有关，也和他们后天的养育、饮食、睡眠、环境等有关。解决孩子的注意力问题要综合治理。 第一阶段：儿童注意力训练 舒尔特方格训练 训练方法是这样的：每天晚上组织孩子训练，让孩子按照顺序朗读出1-25数字，读一遍，为训练一次。每天三次。每次家长在旁边给孩子记时，并做记录,第一次用了多少秒，第二次用了多少秒，每次孩子速度都有提高，25秒为合格。这样的记录，会使孩子产生成就感。为了提高孩子的成就感，在这之前，家长再做一张成绩记录表，记录每次孩子训练成绩。家长也能够参与，一起比赛。 彩字训|练卡 读員字。亲管什么颜色，把字快速读出来。先读完正确为胜利。 读颜色。字是什么颜色就读出颜色来。先读完正确为胜。 第二阶段：注意力、记忆力协同训练阶段 1、 找不同训练法 通过让儿童寻找两种材料之间的不同之处，从而达到训练注意力和记忆力的目的。 2、 在围棋盘或象棋盘上，摆上7,8个棋子，让儿童看1分钟，然后拿掉，再让儿童照原样摆上。 第三阶段：选择性注意训练 训练目标：训练孩子长时冋集中注意力，并提高孩子按要求快速转移注意力的灵活性。 操作说明：首先孩子要看清楚第一个提示（颜色或字义）：如果提示为“颜色”，孩子就应该记住紧接着出示的字的颜色，然后在调色板中选择这种颜色，填充接下来出现的图片；如果提示为“字义”，孩子就应该记住紧接着出示的字的意义，然后在调色板中选择字义所表示的颜色，填充接下来出现的图片。 训练要点：要求孩子要先看清楚要求，有选择地注意提示的图片。 玩乒乓球干扰注意游戏。 本来一个人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁边再有人进行干扰，你会觉得更难以集中注意。比如你在做作业时，旁边正上演吸引人的电视节目，你就会分散注意力，不过正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中。有一次，我和五岁的孩子在玩乒乓球，我让他用把球放在球拍上，绕桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下来。我在旁边进行捣乱，但不能碰到他的身体。一会儿拍手跺脚，一会大喊大叫，还一边说“掉了！掉了！”他忍不住就笑了，但为了不输给我，又不得不保持镇定和注意力集中，继续完成游戏。这种游戏，对提高注意力非常有效。