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- 2022-08-24 发布于山西
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* * * 第三章 护士的素质和行为规范 学习目标 知识要求: 1.掌握素质、护士素质、慎独、护士行为规范等概念。 2.掌握护士素质的具体内容。 3.掌握护士的语言行为规范的具体要求。 4.掌握护士用语的要求,并熟练叙述护理操作中的解释用语。 5.掌握护士非语言行为规范的要求。 技能要求: 1.具有较强的人际沟通能力,能够和病人、家属及同事建立相互信任的关系。 2.能模拟护士的服饰仪表、举止行为、语言规范并以此为标准并逐渐形成习惯。 3.根据护士语言行为规范和非语言行为规范要求进行相关训练。 态度要求: 1.在行为规范的训练中体会护士的职业美感。 学习目标 第一节 护士的素质 第二节 护士的行为规范 目 录 素质diathesis——个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜力,是人与生俱来的自然条件与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合体,是人所特有的一种实力。 是人的一种比较稳定的心理特征。 第一节 护士的素质 先天素质—自然性的一面 后天素质—社会性的一面 人在某些方面的与生俱来的特点和原有基础 通过不断的培养、教育、自我修养、自我磨炼而获得的一系列知识技能、行为习惯、文化涵养、品质特点的综合 素质 第一节 护士的素质 护士素质 nurses,diathesis 指护士应该具备的职业素质,是在一般素质的基础上结合了护理专业的特性,对护理工作者
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