二年级书法教学工作总结.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除 2015--2016学年第二学期西石门小学 二年级书法教学工作总结 强化写字教育，是基础教育的基本任务，是提高学生素质的必须要 求，是历史赋予的重要使命。特别是对于小学生，通过写字教学，可以 培养他们的观察能力、思维能力、动手能力、记忆能力、以及审美能力。 在本学期我加大对学生写字工作的指导，下面我具体谈谈平时是如何做 的。 一、激发学生的写字兴趣 爱因斯坦说：“教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物 来接受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。”可见，写字教学要 激发学生的写字兴趣，学生有兴趣，才能自觉练字；没有兴趣，就容易 写得潦潦草草，敷衍了事。我在教学中利用各种方法来激发学生的写字 兴趣，如向他们介绍我国书法家勤学苦练的故事；举办作业展览、书法 展览；做“笔画组合游戏”、“声音提示法”等。看来，创设良好的课 堂气氛，对写字教学来说是至关重要的，只有使写字教学活动在兴趣盎 然、情绪高涨中进行，才能收到良好的教学效果。 二、培养良好的书写习惯 《新课程标准》指出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导， 引导学生掌握基本的书写技能，养成