二年级下册语文 教案 《蜘蛛开店》 部编版.pdfVIP

课题： 20 蜘蛛开店 课时安排： 2 [教材解读] 《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事。课文故事情节简单，一波三折，内涵丰富。蜘蛛从 “卖口罩”改成“卖围巾”，再改成“卖袜子”，想的都是“织起来很简单”；他卖东西的价格， 总是“每位顾客只需付一元钱。”蜘蛛思维方式简单，处事方式简单，偏偏迎来了3个特殊的 顾客：嘴巴最大的河马。脖子最长的长颈鹿、脚最多的蜈蚣，导致口罩、围巾、袜子织起来都 很不简单，他最后“吓得匆忙跑回到网上”。 这篇课文写作很有特点。1、层次分明，条理清晰。文章按事情发展的顺序来记叙。2、 课文篇幅适中，结构反复。“卖口罩”“卖围巾”“卖袜子”3 个部分，故事情节类似，写法相 似，都是按照蜘蛛想卖什么、写招牌、顾客是谁、结局怎样的顺序来叙述的。在“卖什么”“写 招牌”“顾客来了”这些段落，语言的内容和形式也很相似。3、详略得当，留有空白。课文最 后一自然段讲蜘蛛见到四十二只脚的蜈蚣吓得跑回网上？结合上文同学们可以分析蜘蛛逃跑 的原因，也可以想象接下来蜈蚣将会做什么改变，这样留有想象空间，便加深了学生对课文的 理解，落实了训练点。 “借助提示讲故事”是本单元的训练重点。本课要求根据示意图来讲故事正是在依托已 有的基础上，培养学生的朗读能力，指导学生借助提示，梳理故