一年级数学上学期教学工作总结2.docVIP

PAGE 2 - 一年级数学上学期教学工作总结 一、学生总体情况 一年级共有45个同学，优等生不多，中等生比较多，而差生比较差。大部分学生的学习习惯比较好，能认真听讲，按时完成作业。少部分学生学习积极性不高，有少部分学生基础较差，学习自觉性不够，课堂上思想经常开小差。 二、主要开展的工作 （一）确实做好思想教育工作，随着学生年龄的增长，他们的思想逐步走向成熟，做任何事情都有了自己的观点，所以要走进他们，抓好班集体，必须耐心。 （二）积极参加教研活动，取长补短，提升自己的教学组织和实施能力。 （三）在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，让学生动口、动手、动脑尽量多。 （四）认真批改作业，整理学生的易错点，布置作业做到精读精练。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结。 （五）做好学科的归纳复习，做好课后辅导工作，注意分层教学。 三、主要成绩 （一）学习相关的理论知识，积极参加各种教育教研活动和各种学习，收集更多宝贵的教育教学经验。 （二）孩子们有了打草稿的习惯，学会打草稿，并且一部分同学养成了检查的好习惯。 （三）大部分学生对四则运算、运算定律、小数的认识及小数的加减法、复试条形统计图的分析、鸡兔同笼的解决问题、三角形角的计算和画高的操作的掌握还是比较好。 （四）学生的解决问题能力有了很大提升，少数学生能用创造性的思维解决问题。 四、存在不足 （一）备课时不到位，没有很好的把握住重难点。对差生的关注和辅导不到位。 （二）在整个教学环节中时间上没有把握好，没有按原来的计划进行复习，特别是概念性的知识没有系统的复习。 （三）对课堂的管理还欠缺，课堂效率不是很理想。练习没有针对性，这样不仅学生累，我就更累了。 （四）学习活动的组织方式还有待优化，让每个学生参与到学习活动中。 五、改进措施 （一）认真精心备课，备课时充分设计突破重难点的学习活动方式，有效的上课、有效的作业设计和布置。 （二）做好课后辅导工作，注意分层教学。一定要做要对差生的关注，做到查缺补漏。 （三）课余时间与学生多沟通交流，更进一步的了解学生，构建和谐的师生关系。 （四）利用教研活动解决教学中学习活动设计“低效率”或“无效”的问题，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，层次分明。 （五）合理计划时间，把握好教学进度和有总够时间来复习 （六）减少作业数量，提高作业质量，提高课堂教学效率。