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- 2022-08-26 发布于江西
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HK沪科版 初二八年级数学 上册第一学期秋季(导学案)第 13章 三角形中的边角关系、命题与证明
13.2 命题与证明
第1课时 命题
一、【学习目标】
1. 通过具体实例,了解定义、命题、真命题、假命题的意义。
2. 结合具体实例,会区分命题的条件和结论。
二、【学习重难点】
重点:结合具体实例,会区分命题的条件(题设)和结论.
难点:当命题的条件和结论不十分明显时,能区分命题的条件(题设)和结论.
三、【自主学习】
1、你能说出下列名称的定义吗?
(1)平行线;
(2)绝对值;
(3)方程的解.
2、比较下列句子在表述形式上哪些对事情作了判断?哪些没有对事情作出判断?
(1)鸟是动物;
a2 a
(2)若 =4,求 的值;
a b2 2 a b
(3)若 = ,则 = ;
a b
(4) 、 两条直线平行吗?
(5)画一个角等于已知角;
(6)0.33是无理数;
(7) 两直线平行,同位角相等.
四、【合作探究】
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