二年级下册音乐教案三只小猪-人音版.pdfVIP

7三只小猪 1、教学目标 (1)听赏管弦乐《三只小猪》,感受并想象三只小猪的可爱形象,让孩子们在表演中感受音乐给 予的快乐,增强表现音乐的意愿,并初步感受轻音乐的魅力。 (2)反复聆听主题、演唱主题,能从全曲中听辨主题出现的次数,认识小提琴、吉他、电子琴和 短笛。 (3)学生在主题听辨与分析中了解歌曲结构;通过对比聆听,正确区分主题的变化,并在此基础 上进行情景创编表演。 2、教材分析 《三只小猪》是人音版小学音乐第四册第7课的一首乐曲。音乐生动活泼,简洁明朗,适 合二年级学生身心发展的规律和审美的心理特征。有利于孩子们通过表演和律动去感受有趣 的故事情景和可爱俏皮的小猪形象。是培养孩子们节奏感、旋律感、表现力的良好资源。 3、重点难点 教学重点:学唱乐曲的主题,能区分小提琴、吉他、电子琴和短笛。 教学难点:区分主题的变化,能合着音乐进行表演。 4、教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、导入，聆听主题音乐，引出课题《三只小猪》》 1、师生问好。 2、随着《三只小猪》的音乐进行律动,熟悉主题A旋律,认识今天音乐课堂上 的新朋友。 3、认识今天课