二年级上学期科学无纸笔监测期末质量分析3.docxVIP

1 - PAGE 二年级上学期科学无纸笔监测期末质量分析 星数统计表 人数 五星级 四星级 三星级 二星级 一星级 56 50 5 1 0 0 二、监测活动分析 本次无纸笔监测充分的让学生感受到了科学的乐趣，学生通过认识卡片的方法来达到对科学知识的巩固。充分体现了学生是学习的主体。同时通过这样的测试体现出学生表达能力的高低。也让我们在今后的教学中更加重视学生表达能力与操作能力的培养。本次测试分为三个部分： 如：【活动一】二十四节气知多少。 问题一：说出每张卡片上的花朵或者活动所对应的季节？在这个问题上有部分学生每个季节对应的花和活动不清楚。知识点记不牢固。 问题二：请按时间的先后顺序将下列节气进行排序？在这个题中我们班有好几个同学是因为二十四节气记不住，导致排序没有做。 【活动二】天气预报我知道 问题一：你能说出卡片所表示天气吗？这个题孩子还是完成得比较好。 三、监测存在的问题 1.知识点记不住，教师在课堂上的复习不到位。 2.一部分同学由于紧张而导致出错。 3.学生缺乏对生活的关注与观察。 4.读题不认真，部分学生语言表达能力较差。 四、针对出现的问题，在以后的教学中怎样做 1. 备好自己的每一堂课。做到每一个知识点都能细讲，让学生在课堂上就能把知识点掌握。 2.勤学多问，多向有经验的老师学习与请教。 3.多鼓励学生去观察生活中的事物，增加学生的生活常识。 4.培养学生的表达能力。 2022年1月12日