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小学数学教师个人年度工作总结优秀范文
1、备课开学初,积极参加教研活动,按照学校要求进行集体备课,认真听,认真记,
领会精神实质。然后依照要求,提早两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时认
真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、
难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到
深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,预备、制作
教具。
2、上课上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时认真讲课,力求抓
住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,注意调动学生学习
的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习爱好,有难度的问题
找优等生;一样问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进
行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、辅导我利用课余时刻对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,可不能写字就手把手
地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情形,使家长了解情形,以便在家里对小孩
进行辅导。为了辅导学困生,我常常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。
4、作业依照减负的要求,我把每天的作业通过精心地选择,适当地留一些有利于学
生能力进展的、发挥主动性和制造性的作业。
三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的要领确实是”爱”。
师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝聚着教师无私奉献的精
神。师爱是”超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一
种庞大的力量。
5、爱确实是了解。爱学生就要了解学生,包括对学生的躯体状况、家庭情形、知识基
础、学习成绩、爱好爱好、性格气质、交友情形、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工
作、幸免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条
件。 初接新班,了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,
做到了如指掌。接着就要了解小孩的爱好、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照管;
了解小孩的学前教育情形,以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起,课间和他
们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的差不多情形。才能有的
放矢地去关怀他们。
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