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记叙文阅读之句子赏析
句子赏析常遇到,方法技巧已做好。记叙阅读拿高分,此篇文章不可少。
“七嘴八舌”说考情
陕西说
近 10 年 2 考,赋 3~4 分,考向涉及修辞手法、描写方法、表达方式。江西说
近 10 年 7 考,大多不给赏析角度,考向主要涉及修辞手法、描写方法、语言特点等,考查学生的综合能力。
河南说
近 10 年 8 考,属于高频考点,赋 2~4 分,多给出赏析角度。考向主要涉及修辞手法、描写方法、词语运用等。
河北说
近 10 年 6 考,主要从描写方法、修辞手法、表现手法角度考查。主要赏析描写句、议论句和抒情句。
云南说
近 5 年 3 考,赋 3 分,多从修辞角度考查,其中 2016 年不仅可从修辞角度赏析,也可从关键词语角度赏析。
安徽说
近 10 年 3 考,分别从描写方法、修辞手法和句式角度考查,主要考查学生品味文学作品中富于表现力的语言,体会文中常见修辞手法的表达效果。
说来说去还得练
推荐区域:陕西、江西、河北、云南、安徽一、阅读下面文章,完成 1~5 题。(14 分)
绿萝窗外芳草芊
周 童
①站在窗前向远处望去,总能看到一枚枚跌落在地、淡紫色的梧桐花。梧桐树四处可见,在公路两侧,在花园的密林里,在住宅的庭院中。这种看上去平凡又普通的树木,想必因为便于存活和管理,所以招人们的喜爱吧。没有艳丽的外表、少了几分讨巧的妩媚,真实的面貌摆在人们面前,没有了处心积虑的心机, 人,自然会欣赏并接受它的纯朴了。
②花开的季节里,只有内心装满了安宁、恬淡的时候,它才会送上脉脉清香。这香味极其淡雅,不引人,自顾自地美,在庞大的树干里流淌,直到夏天到来, 梧桐的叶片长成小小的蒲扇,遮蔽了太阳的浓烈,洒下一路斑驳疏离的光影。最美,就是这个时刻!
③草地和树是邻居,是友人,是联合起来抵御风沙、污染的好战友。它们各自独立,又彼此相依。站在一株草儿的角度向上看,树的身姿永远是挺拔、高大的,即便是遭遇了害虫的侵袭,弄了一身的病痛和疲惫,它还会傲.气.地昂着婆娑的枝叶。生命的成长,不会因为得到的怜惜多而肆意;也不会因为享受的宠爱少, 而停下向上的脚步。
④自然界里,所有的生物都应该是简单地吸收阳光雨露中的营养,然后再简单地把营养分解成各自需要的养分,继而由深扎土地的根茎,传输到生命体的每一寸肌肤上吧。这时候,应该开放的自然就有了娇艳的花朵,一切就按着自然而来,无需多费心思。一阵风吹来,弄乱了身上的长裙,挂了满树的叶子也疯狂地抖动起来,仿佛摇摆的草裙舞,在紧锣密鼓的节拍中,恣意地表达着对大自然的热爱与敬畏。
⑤忽然间,想到了自己伺弄的美丑不等的几盆花来。我向来是有心无意之人, 它们的名字除了最大众的“绿萝”被我记了下来,另外几种,绞尽脑汁的结果还是不知道它们的出处。这对于我,一个不善养花的人来说,已经非常难得了。而我也只不过是给它们浇水或是将它们搬到阳台上去,在阳光充沛的时候得到一点暖暖的抚慰而已。没想到之前对于它们早早夭折的担心,现在看来已经是杞人忧
天的事情了。它们没有嫌弃我的怠慢,依然枝叶浓密,于是满屋被墨绿、翠绿、绿中点缀着粉白色的色彩占.据.。
⑥就在不久前,一盆墨绿色长叶子的植物上,竟然开出一朵船帆形状的花来,嫩黄的花蕊害羞一般地包裹在帆状花朵里面。忍不住伸了手过去,扶起了它有点 低垂的头,仔细地打量起这个带给我惊喜的生命来。付出终究是有回报的,我欣慰。哪怕是微不足道的一点点……
⑦草儿是幸运的,终年有树木的陪伴。最寒冷的时候,它们的根在土地下紧紧拥抱在一起,不离不弃地共同迎接一个又一个春天的到来,以及雀鸟的回归。或许是飞翔在天空的鸟儿,做了第一个唤醒春天的角色吧。想想似乎却又不是, 土壤里任何一个细微的变化,都会在第一时间传到植物的根须中,继而转变成解读生命信息的密电码,在欢欣鼓舞中结束潜伏的任务,等待着重新披挂上阵。
(选自《天津日报》2019.3.15,有删改)
题目“绿萝窗外芳草芊”很有意境,请结合文章内容分析其作用。(2 分)
1.(2 分)点明文章的主要内容——窗外的梧桐树、草地和树、美丑不等的几盆花;标题富有诗意,激发读者的阅读兴趣。
【解析】分析标题妙处,首先看标题是否运用修辞,若有,就从修辞手法方面分析;若没有,就从标题含义、引申义等方面分析。此文标题并没有用修辞手法。仔细分析文章内容可知,
文章主要通过写“我”从窗外看到的梧桐树、草地和树,以及自己养的美丑不等的几盆花,引发出对于自然和人生的思考。因此,文章标题“绿萝窗外芳草芊” 点明了文章主要内容,此外“绿萝窗外芳草芊”这一标题清新淡雅,语言优美, 能够激发读者阅读兴趣。据此总结即可。
联系上下文,揣摩句中加点词表情达意的效果。(4 分)
即便是遭遇了害虫的侵袭,弄了一身的病痛和疲惫,它还会傲.气.地昂着婆娑的枝叶。
它们没有嫌弃我的怠慢,依然枝
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