钟山县某小学六年级语文下册第一单元3桃花心木教案1新人教版.docVIP

钟山县某小学六年级语文下册第一单元3桃花心木教案1新人教版 3 桃花心木 教学目标: 1。学会本课6个生字,正确读写和理解下面词语“插秧、枯萎、锻炼、勃勃生机、莫名其妙。 2。有感情地朗读课文，抄写对自己有启发的语句. 3.通过对含义深刻语句的理解,体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，能联系生活实际谈自己的看法，从而感受育人、做人的真谛。 课前准备 ：1.预习课文,自学生字词。2。查找桃花心木的资料,通过资料了解林清玄,搜集并阅读他写得其他文章。 教学过程 ： 第一课时 一、图片导入,揭示课题 1。出示长大成才的桃花心木的图片。同学们，你们认识这种树吗？谁能用自己的话描述一下.教师及时补充介绍：桃花心木，一种常绿乔木,树形优美,高大而笔直，树高可达20多米；它的木材是世界名贵木材之一，色泽美丽,能抗虫咬，适合制作车、船、家具，用作绿化环境也非常好，它的种子榨出的油还能供工业使用。 2.出示“仅及膝盖”的桃花心木树苗。这株小树苗你们认识吗?谁也能用自己的话描述一下。 3.将两幅图片放在一起，你们会产生怎样的疑问呢？(学生可能会问：这么幼小的树苗，看似弱不禁风,是怎样长成如此高大、优美、笔直的参天大树的呢？） 4.是啊，仅及膝盖的树苗是怎样长成参天大树的呢？这节课，我们跟随台湾著名作家林清玄一起走进《桃花心木》，去寻找答案。教师板书:桃花心木、仅及膝盖、高大笔直 二、初读课文，