贡觉县实验小学二年级语文上册 8 小鹰学飞教案 苏教版二年级语文上册8小鹰学飞教案苏教版.docVIP

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  • 2022-08-29 发布于云南
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贡觉县实验小学二年级语文上册 8 小鹰学飞教案 苏教版二年级语文上册8小鹰学飞教案苏教版.doc

贡觉县实验小学二年级语文上册 8 小鹰学飞教案 苏教版二年级语文上册8小鹰学飞教案苏教版 8小鹰学飞 教学要求: 知识与能力: 1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2、学会10个生字,两条绿线内的5个字只识不写,认识2个偏旁,理解由生字组成的词语。会用“已经”说话. 3、让学生懂得学无止境的道理,教育学生懂得要虚心好学,不断进取。 过程与方法: 通过表演,让学生身临其境,让学生懂得学无止境的道理,教育学生懂得要虚心好学,不断进取。 情感态度价值观: 让学生懂得学无止境的道理,教育学生懂得要虚心好学,不断进取。 教学重难点: 1、在田字格中正确的书写生字。 2、正确地理解课文第五自然段,让学生懂得学无止境的道理,教育学生懂得虚心好学,不断进取. 教具准备: 教学挂图、田字格小黑板、生字卡片、头饰、课件 教学时间: 三课时 第一课时 教学过程: 一、引导看图,揭示课题 教师活动 学生活动 出示投影片:出示图1,图上画的是谁和谁?小鹰跟着老鹰飞到了什么地方; 出示图2,小鹰跟着老鹰又飞到了什么地方? 1、设计悬念,引出新课. 小鹰怎么会越飞越高的呢?它飞到很高的天空后又是怎么想的呢?今天我们一起来学习第9课。 2、出示课题: 板书:9小鹰学飞 教学“鹰”(注意是后鼻音) 领读,指名读,齐读。 学生看图。 教学“鹰 领读、指名读、齐读。 二、初读课文 教师活动 学生活动 1、自由轻

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