谯城区XX小学六年级语文上册 第三单元《语文园地三》教案设计（含教学反思） 新人教版六.docVIP

谯城区XX小学六年级语文上册 第三单元《语文园地三》教案设计（含教学反思） 新人教版六 语文园地三 教学目标 1.培养学生根据不同的任务,选择合适的材料阅读. 2.培养学生根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。 3.通过阅读“词句段运用”，学会巧用动作描写、语言描写、神态描写等描写方法和巧用修辞使语言生动具体,学会巧用“……”、“——”等标点符号，为文章添色彩. 4。通过阅读“例句”,学会介绍事物时，运用“一是……二是……三是……四是……”这样的表达方式来说明理由，表达观点。 5.理解并背诵《春日》,感受春天一派生机勃勃的景象，体会朱熹对春天的赞美和热爱之情. 教学重难点 重点:1。培养学生根据不同的任务，选择合适的材料阅读。 2。培养学生根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法. 3。能理解背诵《春日》。 难点：1。学会运用各种描写方法和修辞使语言生动具体,学会巧用标点符号，为文章添色彩。 2。学会运用“一是……二是……”这样的表达方式来说明理由，表达观点。? 教学准备:? 1．布置学生主动预习，查阅诗人朱熹的相关资料,了解《春日》的写作背景。? 2．教师准备《春光美》音频，微课《春日》.? 教学课时：?1课时? 教学过程：? 一、 导入新课，激发兴趣. （课件播放《春光美》音频）师伴随着音乐导入新课：同学们，本单元我们学习了三篇课文，从中你有什么收获呢?（学生自由回答）这节课让