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一年级第二学期语文教学工作总结 古人说：教师是蜡烛，是春蚕；今人说：教师是灵魂的工程师, 是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价，也是对教师的期望, 更是教师的一种责任。 班主任工作，这其中虽然有苦，有咸，但我依然爱着我的事业, 爱着我那些天真无邪的孩子们。基于本班的特殊情况，重点根据学期 初制定的工作计划，加以总结。 一、加强德育工作，重点加强班级纪律教育 开学初，班级各方面对我来说压力很大。我既要管整个班级的纪 律，还得时刻盯着他们的安全。 这一学期，我每天晨会时间，及时针对学生当前存在的问题予以 解决，及时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培养 学生自己勇于承认错误的能力，能管住自己。 另外，利用周会课对学生进行教育，使学生学有所得。通过故事 等多种形式，使学生亲身参与、明辩是非，体会善恶，生动而活泼地 完成说教所不能达到的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观, 同时也达到了素质教育的要求。 抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。 管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不容易。 学生干部除帮助老师做些工作之外，主要是锻炼自己的能力。于是我 采用干部轮换制，让每个同学都当当干部，锻炼锻炼，也体会体会管 别人与被别人管的不同滋味。下面讲讲我班本学期开展的几个活动: 为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。加 强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班 进步。每天一名值日干部主管全天工作，提前到校，由地面到桌面, 窗台到清洁区，收拾干净；每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几 净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒服。 做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导, 让他们形成一种向心力，乐于学习。对于学习有困难的学生每个人身 边安排一位“小老师二如王晓玲、袁晟旭、罗浩洋、张锦瑁等热情帮 助同班同学。 进行“自我挑战”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一 颗星星，表现特别好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多, 谁就获得大奖。 在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好, 后进的要求进步。学生很看重自己得几个星星，此活动让我在抓学生 各方面行为规范中作用挺大。 进行“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次 作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一颗标志，期末进行 统计，谁的标志多，就成为“小书法家”。在评比中让学生养成良好 的写字习惯，本班学生在经过这段时间和这学期的书写习惯培养，写 出的字基本做到干净、整洁。 开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培养学生 爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱 护得最好。期末，我在班级里统计了一下，基本上的孩子书本比较干 净，只有3、4个学生有封面掉了的情况。要想使班级的各项工作顺 利进行，就得使学生信任老师，这除了有渊博的知识之外，还需要老 师成为学生的真正朋友，成为学生的贴心人。因此，平时尽可能多地 在学生之中，与学生一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与 他们谈学习，谈理想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正 融入到他们当中，成为他们的一员。 不足和展望： 克服学生的“自我中心主义”。 2、学生差异较大，在提中拉上促下方面要继续关注。 3、继续培养学生良好的学习习惯和行为习惯。尤其是学困生学 习态度、习惯的纠正和养成。 4、要不断增强学生的自主意识，自律意识，培养自我管理的能 力，注重方法的多样性。 诗人泰戈尔说过：〃花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但 让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。〃教育 事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。 我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们！在这学期中，我与学 生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我很开 心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。