信息技术2.0作业A1任务一技术支持下的数学学情分析方案-小学数学六年级下册《用数轴表示正负数》 学情分析.docxVIP

信息技术2.0作业A3任务一 技术支持的课堂导入小学数学六年级下册 《用数轴表示正负数》 学情分析主题说明 一、学情分析目的 《用数轴表示正负数》是学生在学习了负数的含义后，通过活动情景，使学生理解在直线上表示从一点向两个相反的方向运动后，所形成的距离和方向，如何用正负数表示。 在小学数学教学中学生没有学过这个知识，但在实际生活中，学生会经常见到或接触到，正负数与我们的生活息息相关。 通过同学和大树的相对位置关系，把一个实际问题抽象成一个数学直观模型。同时培养学生把直观模型“还原”为实际问题的能力。通过让学生对已有的在数轴上表示正数的方法进行类推，进一步实现从整数系到有理数系的扩展。在教学时可