《课程名称：教育学》课程教学大纲（本科）.docxVIP

课程名称：教育学 Education 课程代码学分：1 学时：16 （其中：课堂教学学时：16 ） 先修课程：无 适用专业：汉语言文学 教材：柳海民.教育学原理国］.高等教育出版社，2011. 一、课程性质与课程目标（-）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 本课程是汉语言文学专业的必修课程，主要就教育的基本问题进行概括性的探讨，帮助学生了 解教育改革的发展趋势，并能够理解当前的教育改革的主要动态，为他们将来从事汉语语言文字工 作或汉语教学工作做好准备。 （二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。） 课程目标1:掌握教育、教育学、人的发展、教师、学生、学科课程、活动课程、潜在课程、 现代教学、课程改革、慕课、现代教育制度、德育等概念的基本内涵； 课程目标2： 了解当前的教育改革动态，正确理解教育与人、教育与社会基本关系的具体内 容，懂得人、社会、教育三者相互制约的原理及其现实意义，理解教育与人的个体发展和全面发展 的关系、现代师生关系的内容及其本质； 课程目标3：理解当前有关教育活动和现象的主流思想和观点，诸如儿童的社会化状况、高 考制度改革、课程改革、教学改革流派、德育改革等，对新兴的教育现象和问题初步形成个人的见 解和认识。 二、课程内容与教学要求（按章撰写） 第一章教育与教育学的发展（一）课程内容 .教