《平行四边形》单元教学设计.pdfVIP

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2022-08-25 发布于江苏
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《平行四边形》单元教学设计.pdf

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《平行四边形》单元教学设计课题 §3.1.1 平行四边形（一）第1课时共1课时 1．经历探索、猜想、证明的过程，进一步发展推理论证能力．教学 2．能够用综合法证明平行四边形的性质定理．目标 3．体会证明过程中所运用的归纳、类比、转化等数学思想方法．重点平行四边形的性质定理的证明．难点探索、寻求性质定理的证明过程．教具准备多媒体辅助，直