《连加、连减》教学设计与反思.pdfVIP

一年级数学《连加，连减》教学设计与教学反思 英发小学 王淑娟 连加连减是人教版小学数学上册第五单元继10以类数加减后的 一个重要内容也是本单元的一个难点内容，主要难在计算过程上，都 要分两步进行口算才能算出结果。特别是第二步计算要用到第一步算 出的得数作加数或被减数，才能完成计算任务。为了让学生顺利掌握 连加、连减的计算顺序和方法，教学时，我是这样设计的： 首先，创设情境导入，激发学习兴趣：“让学生在生动具体的情 境中学习数学”是新课标的一