幼儿园：指纹变变变.docx

中班美术：指纹变变变 目标1. 能将指纹图案大胆想象成多种物体，并通过棉签添画表现其基本特征。2. 体验创作的快乐与成功的喜悦。准备1. 视频、指纹照片、电脑。作品展示板。2. 印泥、素描纸、勾线笔、红黄蓝绿白颜料及棉签、小抹布。3. 印有大指纹的黑色卡纸（操作用）人手一份。过程 一、欣赏辨别各种指纹。1. 欣赏指纹照片，辨别各种指纹。2. 说说自己的指纹类型。二、印指纹，给指纹宝宝添画表情。1. 想象指纹宝宝的心情。2. 幼儿操作：印指纹，给指纹宝宝添画表情。3. 说说、学学自己画的表情。三、观看视频，激发联想。1. “指纹宝宝可调皮了，今天他要和你们玩个‘指纹变变变’的游戏。”幼儿观看指纹添画视频。2. 提问：指纹宝宝变成了哪些小动物？3. 出示指纹操作纸：老师这儿也有一个小指纹，他也想来玩这个游戏，你们能帮帮他吗？他能变成什么小动物呢？4. 教师示范将指纹添画成小蜜蜂。5. 出示横过来的指纹教具，再次联想。6. 教师范画，并想象、添画有趣的背景（要求边画边讲解作画要求：选择一种你喜欢的颜料，把小指纹变出你喜欢的小动物，想一想他会在哪、在干什么，再用各种颜料添上有趣的背景。）。四、幼儿作画，教师指导。后面还有很多小指纹也想玩这个游戏，你想把它变成什么小动物呢？他会在干什么呢，去变一变吧！要求：先用一种颜料把小指纹变出你喜欢的小动物，想一想他会在哪、在干什么，再用各种颜料添上有趣的背景。五、作品展示，分享成果。六、拓展延伸欣赏多个指纹组合而成的作品，激发幼儿对指纹进一步的探索兴趣。