幼儿园：值日生歌 艺术.docx

值日生歌活动目标:1.学唱歌去，感知三拍子的节奏和力度变化；2.尝试创编歌曲，体会做值日生的快乐。活动准备：图谱。（太阳、值日生、擦桌子、摆椅子、玩具、图书、小朋友笑、大拇指） 活动过程:一、我是值日生 出示日常幼儿做值日生的照片 图片上的值日生都做了哪些事情，你喜欢做值日生吗？为什么？ 教师按照歌词顺序出示图片 教师：原来值日生会为我们做这么多的事情，做值日生太棒啦！ 二、勤劳的值日生 1.教师跟着图谱有节奏有轻重地念一遍儿歌（每一小节的第一拍为重拍） 2.带领幼儿跟着图谱念儿歌，强调三拍子的强弱关系，掌握强弱弱的节奏特点。 3.学唱歌曲 （1）教师完整演唱《值日生歌》，幼儿初步感知歌曲旋律。 （2）幼儿集体学唱歌曲（跟图谱） 引导幼儿倾听教师的演唱方法并跟随教师一起唱。 鼓励幼儿配上动作演唱歌曲 值日生还会做…… 想一想值日生还会为大家做些什么？ 鼓励幼儿创编歌曲并大胆表演 活动延伸：图谱放入活动区，幼儿可以自行更换歌词元素，进行表演。 《值日生歌》歌词改为： 太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早。先把桌子擦干净，再把椅子摆摆好。 玩具图书放整齐，再给花儿把水浇。小朋友们哈哈笑，今天的值日生真正好。