《铁杵成针》教学设计及教学反思.pdfVIP

《铁杵成针》教学设计 教学目标： 1.正确朗读《铁杵成针》，认读“卒”，会写“逢、卒”2个字。 2.结合注释理解文章的意思，把握文章的主要内容。 3.学习养成认真观察的好习惯。 教学设计： 一、介绍李白，揭示课题 1.教师谈话：李太白就是唐代诗人李白，字太白，号青莲居士。 是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。爱饮酒作诗，喜 交友。 李白有《李太白全集》传世，诗作中多以醉时写成，代表作有《望 庐山瀑布》《朝发白帝城》等多首。 这节课我们来学