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- 2022-08-25 发布于云南
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课堂教学改革汇报材料
1、课堂教学改革势在必行。
反思我们的教学,在“减负”声越来越响的今天,再从时间上搞突破已经不太可能。要想进一步全面提高教学成绩,只有提高课堂效率,走课堂改革之路。课改先进学校成功的实例告诉我们,只要有正确理论引导,结合自己的实际,坚持下去,加上平时练习检测与反馈,就会成功。现在我们既有理论,又有别人成功的实践,我们为什么不试一试?其实,不是试不试的问题,而是势在必行。
2、正视困难,不能让困难作为我们不教改的借口。
尽管有别人成功的经验,在过程也一定会遇到不少困难。比如怎样打破学生固有的习惯,怎样调动学生的积极性?怎样调控课堂?改革的氛围问题等等。但这些问题不是不能克服的。成功学校在教改过程中也遇到了很多问题,但都被他们克服且走向了成功。不是有句话叫“只要思想不滑坡,办法总比困难多”吗?关键是要迈出第一步。
3、教改的最大障碍是什么?是老师,不是学生。
与其说老师的认识上不去,不如说老师的担心更多:担心学生能不能学得会?担心自己不讲学生会不会明白?担心学生的成绩会不会下滑?等等。实践证明学生的能力是你想象不到的,学生的能力是无穷的,担心也是多余的。细想一下,我们的讲到底能起多大作用(必要的点拨是必须的)?你说一遍学生能记住多少,很多情况下只是一种心安理得罢了,反正我讲了,会不会是你自己的事。现在他们已经达成了共识:课改的成败与老师们的敬业精神是分不开的。
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