信息技术(3年级下册)8版 三表 思维导图 2020.pdfVIP

重大版《小学信息技术》 第8版 信息技术 教学设计 年级：三年级下册 （循环教材） 姓名： 信息技术课程目标与内容（表一） 非编程实践操作类 非编程模块主要包括了文字的输入、网上资源的获取与 下载、常用办公软件Word、Excel和PPT 的学习、并学 总体目标： 习常用APP。总体目标： 1. 1.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2. 总体目标与内容 2.建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活 3.学会Scratch 中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 4. 3.能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学 会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。 4.初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意 识地利用网络资源进行学习。 5.知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好 的计算机使用习惯和责任意识。 非编程模块包含了中文输入、资源的获取与下载、图片 学段 MV、这三个非编程常用软件模块的教学。要求学生掌握 的世界（3）和我的世界（4 三年级 中文输入的各种方法，在网上获取所需要的文本、图片、 冒险的7——10 目标 音乐和视频的方法，把一张张静止的图片制作成一段精 彩的视频。 与 非编程模块包含了文字编辑与分享、文字处理，要求学 四年级 生初步掌握了文字输入，能使用文字处理软件--word 慧城堡”三课，本单元以 内容 输入文字，能够运用Word处理自己的日记和制作一份 美观大方的小报。 的Scratch编程方法。 非编程模块包含了视频制作、电子表格。要求学生掌握 美拍大师APP 的基础应用，会编辑制作视频，要求学生 陨石群”、“降落神秘星球”4 五年级 能够通过学习电子表格的设计制作与编辑美化，并来解 决实际生活问题。 猫的故事。要求学生掌握 非编程模块学会根据需要进行信息的收集；加工与处理 六年级 图文、音视频等元素，合理表达主题；会用不同的信息 技术解决问题。了解新媒体技术，掌握微场景制作和发 布基本方法。 信息技术课程目标与内容（表二） 非编程实践操作类 本册目标与内容 非编程模块包含了中文输入、资源的获取与下载、 图片MV、这三个非编程常用软件模块的教学。要 的世界（3）和我的世界（4 （三年级） 求学生掌握中文输入的各种方法，在网上获取所需 冒险的7——10 要的文本、图片、音乐和视频的方法，把一张张静 止的图片制作成一段精彩的视频。 第 1单元 本单元包括包括“我也学会输单字”