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15、世界离不开方圆教学设计 知识与技能目标： 1、学习“圆”、“ 矩形”、“ 圆角矩形”工具的使用方法。 2、让学生能运用画图工具作简单的规则图形。 过程与方法目标： 1、创造性使用“圆”、“矩形”、“圆角矩形”等工具。 2、培养学生的自主学习能力和创造能力。 情感态度价值观目标：培养学生留心观察周围的事物，激发创作的欲望，培养学习的兴趣。 教学重点：进一步认识“圆”、“ 矩形”、“ 圆角矩形”等画图工具。教学难点：“圆”、“矩形”、“圆角矩形”等画图工具的使用办法。 一、激趣导入 无论你生活在繁华的都市，还是乡间山野，环顾你的周围，你会发现我们身处于一个离不开方和圆的世界，今天老师给大家带来一幅由方和圆组成的画，名字叫《热气球旅行团》，画的是由动物王国和平使者组成的旅行团，乘坐热气球飘洋过海进行环球友好访问的故事。 看完这幅画有什么感受？你能根据这幅图想象这个故事情节吗？把你想象的故事讲给同学们听听吧！ 二、讲授新课 （一）图画中小动物们乘坐的那些五颜六色的热气球是使用什么工具画的？ （二）学生打开网页“我来练一练1”根据要求开始练习。 1、自主探究椭圆工具的使用方法。 2、怎样画出正圆。 谁愿意把你的收获和同学们分享一下？ （三）使用“椭圆”工具 师:“椭圆”工具会用了,我们来画点什么呢?同学们展开你的想象的翅膀,来点创作灵感吧! 同学们,商量一下,老师一马当先,给大家画一幅怎么样,老师就画刚才××同学所说的吧!如:画老虎 1、用椭圆工具画出头，然后再画耳朵，把里边的半圆用橡皮擦掉。 2、设计一处败笔，让学生支招如果对正在绘画的内容不满意怎么处理？（引出单击鼠标右键或者按下“Esc”键取消当前的绘画操作） 3、如果对已经画完的部分不满意，让学生支招可以用“橡皮”工具擦掉重画，还有（引出“撤销”功能，使用“撤消”功能，可以取消最后一次操作，回到操作之前的状态，画图软件最多可以连续撤销最后三次操作。） （四）图画中热气球下面的吊筐，小房子的门窗和支架是使用“圆角矩形”或矩形工具画的，与椭圆工具用法完全相同。 （五）学生打开网页“我来练一练2”根据要求开始作画。 1、使用“圆”、“矩形”、“圆角矩形”等画图工具画出简单的图画。 2、你还发现了哪些工具的使用方法，一会告诉大家。 三、交流学生作品 让学生介绍自己的作品并讲述新发现的工具的使用方法。 四、知识巩固、闯关游戏 打开网页中“闯关游戏”，给闯关冠军颁发小奖品。 五、知识的深入与延伸 同学们一定还想了解更多的工具的使用方法，那么请同学们课余时间“走进阅览室”。 《14 给点颜色看看》教学设计 一、教学目标： 1. 让学生认识“用颜色填充”工具，明确其位置、图标。 2. 让学生掌握“用颜色填充”工具的操作方法。 3. 让学生能区别使用“前景色和背景色”，掌握选择颜色的方法。 4. 培养学生的动手操作能力、自主学习能力、创新能力。 5. 培养学生严谨务实的作风，认真细致的学习态度和正确的审美能力。 二、教学重点：“用颜色填充”工具的应用；如何调色。 教学难点：认识前景色和背景色的差别，改变前景色和背景色的方法及其在操作上的不同点。 三、授课年级：三年级。 四、课时:一课时。 五、教学过程： （一）激情导入 师：同学们好，今天能和大家一起学习，老师非常高兴，也特别荣幸。今天，老师给大家准备了一份特别的礼物，想知道是什么吗？ 生：想。 师：是一段美妙而动听的音乐。（课件播放带画面的《七色光》歌曲） 师：在悦耳的歌声中，我们又开始了愉快的学习。正如歌中所唱，太阳给我们带来