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小学四年级语文组期末教学工作总结
本学期,我级语文科组在学校领导下,以创新精神和实践能力为重点,更新教师教育教学观念,树立以学生为本的教育思想,深入开展教学研究,充分发挥教师的主动性、积极性和创造性,切实提高教学研究的效果,促进教与学的创新。经过一学期的努力工作,我级语文科组教学和教改研究取得了较好的成绩,现将本学期的工作总结如下。
1、认真做好了常规教学工作
2、全级语文教师做好了备课、上课,作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。
3、积极配合学校做好教案和作业检查。
4、继续抓好落实年级新教材的课改工作。做好集体备课、教法研讨、课例研讨活动,5 位教师上好级内公开课,廖老师的展示课更是磨中完善让人敬佩,认真使各项工作开展得有声有色。
5、期末复习能做到负责认真地出卷做卷改卷,期末复习卷和综合卷我级是出的最快的。当全部卷子印刷完毕而增加了题型时,级内锦囊现象,进行课件复习级内分享,廖蔼玲老师还在原本的留言条上进行扩展加入了请假条的学习,让学生能充分地进行学习。
6、级内能做到资源共享,交流进取,特别是黄敏红,刘嘉仪、廖蔼玲老师,能把自己做到的练习答案等进行级内分享,这样为全级学生复习节省了许多时间。
7、积极参加和完成校内分配的竞赛任务。完成国学美文朗诵表演; 交通安全演讲比赛;书香博客设置;读书之星评选;书香家庭申报;小作文竞赛;绘本制作;格言卡制作和每日格言的撰写;积极参加学校格言投稿等
8、期末检查级内四率显示出均衡并优异,这来源于全级老师的积极进取,团结努力。而且各位老师都是默默发力,争取好成绩。基础知识过关,课内阅读显示课堂效果良好,课外阅读显示出教师教予学生的阅读基本功扎实,作文写一件事更是游刃有余了。
9、在每次的统一测试评改中,全级老师有先集体后个人的思想, 做到了快速完成无拖拉的好现象。
10、遇到任何任务,大家能互相讨论分享,一起争取完成,不自私自利只顾自己,遇到教学问题和难点能各抒己见。
11、语文教师积极参加各项竞赛,特别是廖蔼玲老师的成绩优异, 让人钦佩。
希望下个学年度能更加团结一致,继续争取全级优化,共同前进。一个人的力量是薄弱的,多人团结的力量是巨大的。只有分工与分享才是最好的减负方法!
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