平面直角坐标系教学课件—【精品课件】.pptVIP

第三章 位置与坐标;教学目标： 1.理解点的坐标到X轴和Y轴的距离各是多少； 2.掌握平面直角坐标系中四个象限坐标的特点和坐标轴上坐标的特点； 3.理解与x轴平行的直线上的点的坐标特征，与y轴平行的直线上点的坐标特征；;;巩固练习： 1.不用看图，说出下列坐标到X轴和Y轴的距离（1）（2，5），（3，7）（-3，4），（2，0）， （2）（-5，3），（-4，0），（-6，-5） 2.说出下列坐标所在的象限或坐标轴 （1）（2，-3），（4，-5），（-6，-1）（-4，-2）， （2）（2，5），（0，3），（0，-2），（0，0） ;1.P(a,b)到x轴的距离等于: ;到 y轴的距离等于： ; 2.位于x轴上的点的坐标的特征是: ; 位y轴于上的点的坐标的特征是: 。 2.位于第一象限的坐标特点是: ；第二象限是: ；第三象限是: ；第四象限是: 。 ;引例： 在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内 这些点依次用线段连接起来（如下图 ）． ① D（- 3，5），E（- 7，3）， C（1，3），D（- 3，5）； ② F（- 6，3），G（- 6，0）， A（0，0），B（0，3）； 观察所描出的图形，它像什么？;;-1;-1;1.与x轴平行的直线上点的坐标的特征 是： ； 与y轴平行的直线上点的坐标的特征 是： 。 2.观察下列两组点他们的连线与坐标轴有怎样的位置关系 （1）（2，3），（-1，3） （2）（5，1），（5，-3）;做一做： 如图所示的笑脸中， （1）在“笑脸”上找出几个位于第一象限的点，指出它们的坐标，说说这些点的坐标有什么特点。 （2）在其他象限内分别找几个点，看看其他各个象限内的点的坐标有什么特点。;小结：;拓展 练习;5.实数 x，y满足 x2+ y2= 0，则点 P（ x，y）在( )  A.原点 B.x轴正半轴 C.第一象限 D.任意位置 6.若 mn = 0，则点 P（m，n）必定在 上. 7.已知点 P（ a，b），Q（3，6），且 PQ ∥ x轴，则b的值为 . 8.点 A 在第一象限，当 m 为 时， 点 A（ m + 1，3m - 5）到 x轴的距离是它到y轴距离的一半 . ;9.若点P（m+5，m－2）在x轴上，则m= ； 若点P（m+5，m－2）在y轴上，则m= . 10.不具体标出这些点，分别判断（1,2）， （-1，-3），（2.，-1），（-3,4）这些点所在的象限，说说你是怎么判断的。 11．已知线段AB=3，AB∥x轴，若A点坐标为 （-1，2），则B点坐标是 ． ;1.作业： P64页，习题3.3第1，2题2.随堂练习和其余课后题是练习;艺术节策划与美术设计;思考与讨论;绘制路线图 和备忘录;; 颐和园;;;大家喜欢的景点是哪里？请同学们分组讨论讨论;;;思考与讨论： 如何使游览顺序一目了然？ 怎样表现路线图的趣味性？;承德避暑山庄路线图;北京动物园路线图;玉渊潭公园赏樱花路线图;路线图设计要点： 游览路线清晰合理，景点表现富有趣味性，色彩明快、醒目。