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大班幼儿重阳敬老亲子主题活动方案 农历九月初九是中国的重阳节，重阳节又叫老人节〃，尊老、敬老是中华民族的传统美 德，所以幼儿园结合重阳节开展关于〃尊老、敬老〃为目的主题活动是特别必要的。下面是我 整理共享的大班幼儿重阳敬老亲子主题活动方案，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心！ 重阳节亲子活动1 一、目标 L激发幼儿喜爱爷爷、奶奶（外公、外婆），敬重老人的情感。 .通过观看情境表演，学会关怀、关心爷爷、奶奶（外公、外婆）。 .通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同嬉戏，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿 的交往力量。 二、过程 L引出活动主题，欢迎老人。 提问： 今日是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。） 对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么？（登高、强身健体。） 那敬老节又是谁的节日呢？为什么耍敬老，耍敬重长辈呢？ 请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。 老师小结： 原来，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的贡献。 他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边谈论边答。） 老师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多贡献的。 我们全社会也很关怀老人，为他们设立了许多优待待遇，你们知道是什么吗（老人院、 老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。） 爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶（外 公、外婆）是怎样关怀我们的？ 我们又要怎样关怀他们呢？（幼儿谈论后回答。） 哦，今日，我们进行敬老联欢活动〃 引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。 .让幼儿观看情境表演并引导幼儿争论。 老师：我们班有的小伴侣很关怀老人，我们一起看看他们是怎样做的。 情境表演： A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：〃感谢您，我会自己走〃。引导幼儿 思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？ B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。 思索：钱程是怎样关心奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人: 捶背后你有什么感觉呢？ .让幼儿了解〃敬老节〃的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关怀爷爷、奶奶 （外公、外婆）的。 .嬉戏：〃找亲人〃。 幼儿蒙眼，依据其老人的声音区分方向找到其老人，胜者获得小礼物。 老师小结：小伴侣平常确定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到 他们了。 小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我 们To .幼儿送贺卡给老人。 老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆）， 感谢他们对我们的关怀，好吗？ 重阳节亲子活动2 一、设计思索 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节〃，尊老、敬老是中华民族的传统美 德，所以结合重阳节开展关于〃尊老、敬老〃为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们 不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要 的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……。创立一个爱老敬老养老助 老的气氛，需要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优 良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达 对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。通过这些活动，可以关心幼儿丰富以下阅历：①农历 九月初九是我国的重阳节，又叫老人节〃。②爷爷、奶奶特别关怀小伴侣，我们也应当敬 重爷爷、奶奶。③每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、 奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。 二、活动预备： 1、收集我和爷爷、奶奶在一起〃的照片布置教室； 2、和爷爷、奶奶说句静静话； 3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关 爱老人的情感； 5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶 奶夸我孝顺儿》。 附儿歌：奶奶夸我孝顺儿 小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得 硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝 顺。 三、各年龄段主题活动目标 小班： ⑴知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情 感； ⑵在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。 详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。 中班： ⑴知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； （2）愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺; ⑶了解爷爷、