《跳单双圈》教学设计.pdfVIP

水平一《跳单双圈》教学设计 一、指导思想 本课以“健康第一”的课程理念为指导思想，依据《体育与健康课程标准》，结合水 平一小学二年级学生学习目标，根据学生的生理、心理特点及认知规律，以尝试单双脚跳 的不同变化为主要练习形式，通过跳不同的图形让学生一步步的掌握动作，体现出“玩中 学，学中乐，乐中育”的特点，并培养学生自觉遵守纪律，遵守秩序的优良品质。 二、教材分析 跳跃是人体的基本活动能力之一，是具有实用意义的体育项目，深受少年儿童的喜爱。 是本年级的重点教材。二年级小学生神经系统对身体的控制能力，特别是对肢体的交替支 配能力较弱，连