幼儿园：第三周（下午）.docxVIP

上虞区第一实验幼儿园一周保教计划表主题一：我当哥哥姐姐啦班级：中三班 第三周2020年9月14日一一9月18日 本 周 学 习 目 标 本周落实脉络：我当哥哥姐姐啦一一自己的事情自己做 本周学习目标： .生活活动： （1）进餐时能保持安静，能在30分钟内完成进餐。 （2）能用七步洗手法洗手，甩手时手心朝下，并用正确的方式擦毛巾。 .户外运动： （1）在跑、跳、钻、爬等动作中开展身体协调能力。 （2）会使用多种自制体育运动器具进行游戏。 .区域游戏： （1）能在游戏中主动与他人交流，提供自己的想法。 （2）能在活动结束时主动整理收拾玩具，养成物归原处的习惯。 .学习活动： （1）尝试用看一看、抱一抱等方法进行身高体重的测量，对测量活动感兴趣 （2）学做力所能及的事情，大胆表达自己的想法。 （3）在不同高度物体上单脚站立5-10秒。 （4）能大方地向别人展示自己的优点和长处，增强自信心。 （5）知道值日生是为大家服务的，学做值日生，树立为集体服务的自豪感。 上午 来园及自 主劳动 本周重点关注： 来园引导孩子主动问好、自己摘口罩、用正确的七步洗手法洗手。 自主区域 孕专用室 开放区域：科探区 材料：ppc管、网、小动物布偶等 重点关注：能通过各种组合方法连接，把小动物拯救下来。 集体学习 活动 1.科学：比一比 2.语言：我自己来吧 3.健康：小公鸡单脚站立 4?社会：能干的我 5.社会：我是值日生 户外自主 游戏 活动场地：中间操场及其它材料 主材料：轮胎、木板、梯子、圆桶、长凳 重点关注：能根据自己创想的游戏不断更新多种玩法。 下午 午间自由 游戏 绘画、折纸、橡皮泥、积木、阅读等 自主安排 （弹性时 间） .学做早操 .纸工游戏：《猴子爬山》户外大型玩具 .语言游戏：好玩的游戏篮球游戏：我比篮球动作快 .班级活动：讲故事 户外游戏：玩绳 .平安游戏：上下楼梯注意平安户外游戏：交换球宝宝 家园共育 .能遵守交通规那么，平安上下学，培养自我保护意识。 .家园合作，在家引导孩子自己的事情自己做，如自己穿衣、穿裤、折被子等。 ,将幼儿分成几组进行游戏。 教师:现在我们分成三组来玩这个游戏吧，看看哪一组小朋友可以把这个游戏变一变, 变出新的玩法？ .游戏结束，教师总结 教师：今天小朋友们在玩这个游戏的时候表现都很好！但是老师还是发现了一些不太 好的现象和声音。有的小朋友把球高高的举过头顶，有的小朋友在躲避球的时候一直大喊 大叫的。下次我们再玩这样类似的游戏的时候不要再做这么危险又不好听的事情了。 活动反思： 幼儿行为表现： 幼儿在游戏过程中出现把球举过头顶的现象。教师还没有强调拿球的要求。 原因分析： 教师没有在活动前就讲述活动规那么。而在教师讲述游戏规那么时，幼儿的情绪已经高涨, 没有听到教师讲述的要求和考前须知。 策略调整： 在游戏开始之前教师就应该提前强调游戏的规那么和考前须知。 2020年9月2日 第三周 周四 下午 一、生活活动见表格 二、游戏活动：讲故事(-)活动目标 1 .锻炼语言表达能力和语言组织能力，大胆自信的站在其他小朋友面前和大家一起分 享他们自己的故事。 2?锻炼思维能力，每个小故事都有一定的道理，从故事中学习点滴做人做事的道理。 3 .通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 (-)活动准备 提前一周告诉小朋友回家和家长积极配合准备自己要讲的故事，必要时有道具和服装 的准备。 (三)活动过程 首先，先将上台讲故事的小朋友按照一定的次序编号，每位小朋友要知道自己是第几 个上台，掌握一定的纪律。 其次，每个幼儿上台讲故事，其他小朋友认真仔细的聆听台上小朋友的故事。 再次，在每个小朋友结束一个故事时,老师适当对小朋友们准备的故事中的一些有趣, 有意义的局部设置问题，进行提问，然后让小朋友们积极思考，故事中的哲理，积极参与 到活动中去。 最后，所有小朋友都讲完自己的故事，老师上台进行总结，总结时要对讲的好的小朋 友给予表扬，同时鼓励一些正在进步的小朋友，让所有的小朋友积极的参与到活动中，提 高自己的口语表达能力锻炼自己的思维能力，同时从故事总总结学习其中的道理。 延伸环节：在老师总结完毕之后，继续询问小朋友，还对其中哪些故事的哪些情节有 疑问，继续解答小朋友们的疑问，同时从侧面激发小朋友们编故事的能力，某些故事的续 说，让小朋友们积极思考，积极准备。 活动反思： 幼儿行为表现： 有些小朋友依然会显示出害怕的现象，讲着自己的故事突然就忘记下面如何去讲，有 的小朋友表达时有很多错误的表述，如：恩然后……后来……后来……最后等不准确的描 述， 原因分析： 应该给幼儿更多宽松自由的发挥时间，给每个幼儿都多一点时间，多一点时间思考、 准备。 策略调整： 通过这样的活动给小朋友以自由宽松的发挥空间，让这些可爱的小朋友真