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- 约4.5千字
- 约 4页
- 2022-08-27 发布于江苏
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Unit 5 My Family
课题 Unit 5 My Family Part A
课时 1 课时 班级 三年级 编写者
一、教材内容分析
1.闽教版小学英语第一册,第五单元第一部分,课题:My Family。
2.掌握词汇:brother she sister queen rabbit
掌握句子:Whos he/she?
掌握字母:Qq, R
3.通过本课的学习,让学生学会用Whos...?来询问别人谁。
二、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
【知识目标】
1.听懂会说家庭成员名称 brother, sister.
2.能听、说、读、写大小写英语字母Qq,Rr.
3.能听懂会问Whos he/she?并回答
【能力目标】:培养英语语言综合能力。
【情感目标】:通过所学培养学生学着关心家人,朋友。
三、学习者特征分析
本课学习者的特征分析主要是根据三年级学生的年龄特点及思维发展情况,加上教师平时
对学生的了解而做出的:
1.学情分析
·学生是小学三年级学生
·三年级的孩子具有较强的好奇心和求知欲
·三年级学生能够在课堂上积极活跃地参与
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