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- 2022-08-26 发布于江苏
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《认识立体图形》第一课时教学设计
【教学目标】
1、 通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名
称;会辩认这几种物体和图形及初步感知各种图形的特征。
2、 培养学生动手操作、观察能力,初步建立空间观念。
3、通过学生活动,激发学习兴趣,培养学生合作、探究和创新意识。
【教学重、难点】
初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形,初步 建立空间观念。
【教具、学具准备】
若干袋各种形状的物体,课件。
【教学过程】
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